以下說法正確的是 （ ）

A. 由可知，此場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度E與F成正比

B. 由公式可知電場中某點(diǎn)的電勢與q成反比

C. 由Uab=Ed可知，勻強(qiáng)電場中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大，則兩點(diǎn)間的電勢差也一定越大

D. 公式為電容的定義式，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

已知共面的三個(gè)力F1＝20 N，F(xiàn)2＝30 N，F(xiàn)3＝40 N作用在物體的同一點(diǎn)上，三力之間的夾角均為120°。

（1）求合力的大��；

（2）求合力的方向（最后分別寫出與F2 、F3所成角度）。

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省衡陽市高三實(shí)驗(yàn)班第一次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖7所示，某種帶電粒子由靜止開始經(jīng)電壓為U1的電場加速后，射入水平放置、電勢差為U2的兩塊導(dǎo)體板間的勻強(qiáng)電場中，帶電粒子沿平行于兩板的方向從兩板正中間射入，穿過兩板后又垂直于磁場方向射入邊界線豎直的勻強(qiáng)磁場中，則粒子射入磁場和射出磁場的M、N兩點(diǎn)間的距離d隨著U1或U2的變化情況為（不計(jì)重力，不考慮邊緣效應(yīng)）

A．僅增大U1，d將增大 B．僅增大U1，d將減小

C．僅增大U2，d將增大 D．僅增大U2，d將減小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各運(yùn)動的物體中，可視為質(zhì)點(diǎn)的是（ ）

A．做花樣滑冰的運(yùn)動員

B．自轉(zhuǎn)的地球

C．轉(zhuǎn)動著的砂輪

D．環(huán)繞地球的“天宮二號”

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高二9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，真空中M、N處放置兩等量異種電荷，a、b、c為電場中的三點(diǎn)，實(shí)線PQ為M、N連線的中垂線，a、b兩點(diǎn)關(guān)于MN對稱，a、c兩點(diǎn)關(guān)于PQ對稱．已知一帶正電的試探電荷從a點(diǎn)移動到c點(diǎn)時(shí)，試探電荷的電勢能增加，則以下判斷正確的是 （ ）

A. a點(diǎn)的電勢高于c點(diǎn)的電勢

B. a點(diǎn)的場強(qiáng)與c點(diǎn)的場強(qiáng)大小相等

C. M點(diǎn)處放置的是正電荷

D. 若將帶正電的試探電荷沿直線由a點(diǎn)移動到b點(diǎn)，則電場力先做正功，后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高二9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在前人研究的基礎(chǔ)上，有一位物理學(xué)家利用圖所示的扭秤裝置進(jìn)行研究，提出真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間相互作用的規(guī)律，這位物理學(xué)家是（ ）

A．牛頓 B．伽利略 C．庫侖 D．焦耳

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科目：高中物理 來源：2016-2017貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二實(shí)驗(yàn)上周末小測物理（解析版） 題型：簡答題

一個(gè)電子（質(zhì)量為kg，電荷量為C）以=的初速度沿著勻強(qiáng)電場的電場線方向飛入勻強(qiáng)電場，已知勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小E=N/C，不計(jì)重力，求：

（1）電子在電場中運(yùn)動的加速度大��；

（2）電子進(jìn)入電場的最大距離；

（3）電子進(jìn)入電場最大距離的一半時(shí)的動能。

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科目：高中物理 來源：2016-2017貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二上1-8節(jié)測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)有水平向右的勻強(qiáng)電場，同一豎直平面內(nèi)水平拉直的絕緣細(xì)線一端系一正電的小球，另一端固定于O點(diǎn)，已知帶電小球受到的電場力大于重力，小球由靜止釋放，到達(dá)圖中豎直虛線前小球做

A．平拋運(yùn)動 B．圓周運(yùn)動

C．勻加速直線運(yùn)動 D．勻變速曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上第一次學(xué)情調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套

C．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F

E．只用一只彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示

F．比較F/和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論上述步驟中：

（1）有重要遺漏的步驟的序號是 和

（2）遺漏的內(nèi)容分別是 和

（3）如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷 （填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

（4）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須

A．每次將橡皮條拉到同樣的位置

B．兩彈簧秤的夾角相同

C．每次彈簧秤示數(shù)必須相同

D．只要一個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相同就行

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