某興趣小組為了體驗(yàn)電梯中的超重和失重現(xiàn)象，電梯由1樓出發(fā)，上升至6樓停下，該過程中興趣小組利用壓力傳感器和筆記本電腦做出了一個(gè)質(zhì)量為1 kg的物體對(duì)傳感器的壓力與時(shí)間圖像，如圖所示，試求：（g取9.8m//s2）

   （1）該過程中電梯的最大速度；

   （2）電梯上升的高度和平均每層的樓高．

 

 

【答案】

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?安徽三模）某興趣小組為了體驗(yàn)電梯中的超重和失重現(xiàn)象，電梯由1樓出發(fā)，上升至6樓停下，該過程中興趣小組利用壓力傳感器和筆記本電腦做出了一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體對(duì)傳感器的壓力與時(shí)間圖象，如圖所示，試求：（g取9.8m/s2）
（1）該過程中電梯的最大速度；
（2）電梯上升的高度和平均每層的樓高．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

某興趣小組為了體驗(yàn)電梯中的超重和失重現(xiàn)象，電梯由1樓出發(fā)，上升至6樓停下，該過程中興趣小組利用壓力傳感器和筆記本電腦做出了一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體對(duì)傳感器的壓力與時(shí)間圖象，如圖所示，試求：（g取9.8m/s2）
（1）該過程中電梯的最大速度；
（2）電梯上升的高度和平均每層的樓高．

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科目：高中物理 來源：2011年安徽省皖南八校聯(lián)考高考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組為了體驗(yàn)電梯中的超重和失重現(xiàn)象，電梯由1樓出發(fā)，上升至6樓停下，該過程中興趣小組利用壓力傳感器和筆記本電腦做出了一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體對(duì)傳感器的壓力與時(shí)間圖象，如圖所示，試求：（g取9.8m/s2）
（1）該過程中電梯的最大速度；
（2）電梯上升的高度和平均每層的樓高．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某興趣小組為了體驗(yàn)電梯中的超重和失重現(xiàn)象，電梯由1樓出發(fā)，上升至6樓停下，該過程中興趣小組利用壓力傳感器和筆記本電腦做出了一個(gè)質(zhì)量為1 kg的物體對(duì)傳感器的壓力與時(shí)間圖像，如圖所示，試求：（g取9.8m//s2）

   （1）該過程中電梯的最大速度；

   （2）電梯上升的高度和平均每層的樓高．

 

 

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