如圖所示，放在水平地面上的物體a上疊放著物體b，a和b間用輕質(zhì)彈簧相連，已知彈簧處于壓縮狀態(tài)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于a、b的受力分析正確的是 （      ）
A．b受到向右的摩擦力
B．a受到b對它的向右的摩擦力
C．地面對a的摩擦力向右
D．地面對a無摩擦力作用
AD

試題分析：彈簧處于壓縮狀態(tài)，b受到的彈力向左，a受到的彈力向右．
AB、整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，b受到的彈力向左，b靜止，所以a對b有向右的摩擦力, b對a有向左的摩擦力；A正確B錯(cuò)誤
CD、整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，可以看成一個(gè)整體，水平方向沒有其他外力，整體沒有運(yùn)動(dòng)趨勢，地面對a無摩擦力作用；C錯(cuò)誤D正確
故選AD
點(diǎn)評：本題根據(jù)二力平衡和摩擦力產(chǎn)生的條件來分析，研究對象的選取是關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示傳動(dòng)帶裝置，大輪為主動(dòng)輪，通過皮帶帶動(dòng)從動(dòng)輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（皮帶與兩輪之間不打滑），則此時(shí)皮帶上的兩點(diǎn)P和Q受到輪子的摩擦力方向分別是
A．向左、向左B．向右、向右
C．向左、向右D．向右、向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，用彈簧測力計(jì)來拉靜止在水平桌面上的木塊A，逐漸增加拉力，直到木塊運(yùn)動(dòng)為止，這一探究性的實(shí)驗(yàn)是用來說明
A．靜摩擦力大小是一個(gè)固定的值
B．靜摩擦力有一個(gè)最大限度
C．動(dòng)摩擦因數(shù)與接觸面的材料及粗糙程度有關(guān)
D．作用力和反作用力大小總是相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，物體A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其質(zhì)量分別為mA=5kg，mB=10kg，OB呈水平，OP與豎直方向成37 º角。求物體B受到的摩擦力為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體A．B疊放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A．B一起沿水平桌面向右做加速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)A．B間的摩擦力為，B與水平桌面間的摩擦力為，若水平外力F逐漸增大，但A．B仍保持相對靜止，則摩擦力和的大小變化情況是

A．不變，變大
B．變大，不變
C．和都變大
D．和都不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

重為400 N的木箱放在水平地面上，動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，如果分別用70 N和150 N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力分別為多大?（設(shè)最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，如圖所示，a受到斜向上與水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下與水平面成θ角等大的力F作用，兩力在同一豎直平面內(nèi)，此時(shí)兩木塊保持靜止，則
A．b對a的支持力一定等于mg
B．水平面對b的支持力可能大于2mg
C．a(chǎn)、b之間一定存在靜摩擦力
D．b與水平面之間可能存在靜摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一小孩用向右80N的水平力推重為20ON的木箱，木箱不動(dòng)；當(dāng)小孩用向右100N的水平力推木箱．木箱恰好能被推動(dòng)，當(dāng)木箱被推動(dòng)之后，小孩只要用向右90N的水平推力就可以使木箱沿地面向右勻速前進(jìn)。求：

（1）木箱與地面間最大靜摩擦力的大小；
（2）木箱與地面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（3）小孩用向右80N的水平力推木箱未動(dòng)時(shí)，木箱受到的摩擦力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是  (      )
A．摩擦力的方向總是與受力物體運(yùn)動(dòng)方向相反
B．運(yùn)動(dòng)的物體也可能受到靜摩擦力的作用
C．摩擦力的大小總是與正壓力成正比
D．摩擦力的方向總是與正壓力的方向垂直

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同步練習(xí)冊答案