【題目】如圖, 一半球形的坑，其中坑邊緣兩點(diǎn)M、N剛好與圓心等高�，F(xiàn)甲、乙兩位同學(xué)分別站在M、N兩點(diǎn)同時(shí)將兩個(gè)小球以v1、v2的速度沿如圖所示的方向拋出，發(fā)現(xiàn)兩球剛好落在坑中同一點(diǎn)Q，已知∠MOQ＝60°，忽略空氣的阻力。則下列說法正確的是

A. 兩球的初速度無論怎樣變化，只要落在坑中的同一點(diǎn)，v1＋v2就為常數(shù)

B. 兩球拋出的速率之比為1:3

C. 若僅從M點(diǎn)水平拋出的小球，改變拋出的速率，小球可能垂直坑壁落入坑中

D. 若僅增大v1，則兩球可在落在坑中前相遇

【答案】BD

【解析】A、要兩小球落在弧面上的同一點(diǎn)，則水平位移之和為（R為圓的直徑），則，落點(diǎn)不同，豎直方向位移就不同，t也不同，所以也不是一個(gè)定值，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)幾何關(guān)系知，Q到O點(diǎn)的水平方向的距離等于，所以M的水平位移，N的水平位移，則落在Q點(diǎn)的水平位移之比為1：3，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等，則初速度之比為1；3，故B正確。

C、根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)速度的反向延長(zhǎng)線交水平位移的中點(diǎn)，知小球M的速度方向不會(huì)沿半徑方向，也就不可能垂直坑壁落入坑中，故C錯(cuò)誤；

D、若只增大，而不變，則M運(yùn)動(dòng)的軌跡的落點(diǎn)將向右一些，兩球可在空中相遇，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】南極考察隊(duì)隊(duì)員在地球南極附近用彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛一未通電的螺線管,如圖所示.下列說法正確的是(　　)

A. 若將a端接電源正極,b端接電源負(fù)極,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將減小

B. 若將a端接電源正極,b端接電源負(fù)極,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將增大

C. 若將b端接電源正極,a端接電源負(fù)極,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將增大

D. 不論螺線管通電情況如何,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用圖示裝置來探究影響電荷間的靜電力的因素．A是一個(gè)帶正電的物體，系在絕緣絲線上的帶正電的小球會(huì)在靜電力的作用下發(fā)生偏離，靜電力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來．他們分別進(jìn)行了以下操作．

步驟一：把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，比較小球在不同位置所受帶電物體的靜電力的大小．

步驟二：使小球處于同一位置，增大或減小小球所帶的電荷量，比較小球所受的靜電力的大�。�

(1)該實(shí)驗(yàn)采用的方法是_____．（填正確選項(xiàng)前的字母）

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．控制變量法 C．等效替代法

(2)實(shí)驗(yàn)表明，電荷之間的靜電力隨著電荷量的增大而增大，隨著距離的增大而_____．（填“增大”、“減小”或“不變”）

(3)若物體A的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示、質(zhì)量用m表示，物體與小球間的距離用d表示，靜電力常量為k，重力加速度為g，可認(rèn)為物體A與小球在同一水平線上，則小球偏離豎直方向的角度的正切值為_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿的一端用鉸鏈固定在豎直轉(zhuǎn)軸OO′上的O端，另一端固定一小球，輕桿可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)軸以某一角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)輕桿與豎直轉(zhuǎn)軸OO′的夾角為37°．已知轉(zhuǎn)軸O端距離水平地面的高度為h，輕桿長(zhǎng)度為L，小球的質(zhì)量為m，重力加速度為g，取sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，求：

（1）小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度v．

（2）若某時(shí)刻小球從輕桿上脫落，小球的落地點(diǎn)到轉(zhuǎn)軸的水平距離d．

（3）若緩慢增大轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)速，求輕桿與轉(zhuǎn)軸的夾角從37°增加到53°的過程中，輕桿對(duì)小球所做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕彈簧左端固定在豎直墻上，右端點(diǎn)在O點(diǎn)位置。質(zhì)量為m的小物塊A以初速度v0從距O點(diǎn)右方x0的P點(diǎn)處向左運(yùn)動(dòng)，與彈簧接觸后壓縮彈簧，將彈簧右端壓到O′點(diǎn)位置后，A又被彈簧彈回。A離開彈簧后，恰好回到P點(diǎn)。物塊A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。

（1）求O點(diǎn)和O′點(diǎn)間的距離x1；

（2）求彈簧具有的最大彈性勢(shì)能EP；

（3）如圖乙所示，若將另一個(gè)質(zhì)量為2m的小物塊B與彈簧右端拴接，物塊B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為μ，將A放在B右邊，向左推AB，使彈簧右端壓縮到O′點(diǎn)位置，然后從靜止釋放，AB共同滑行一段距離后分離。分離后物塊A向右滑行的最大距離x2是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為常見的自行車傳動(dòng)示意圖。A輪與腳蹬子相連，B輪與車軸相連，C為車輪。當(dāng)人蹬車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下說法中正確的是（ ）

A.A輪與B輪的角速度相同

B.A輪邊緣與B輪邊緣的線速度大小相同

C.B輪邊緣與C輪邊緣的線速度大小相同

D.B輪與C輪的角速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電池組的電動(dòng)勢(shì)E=30V，電阻 ，兩個(gè)水平放置的帶電金屬板間的距離d=1.5cm。在金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一質(zhì)量為m=7×10-8kg，帶電量C的油滴，當(dāng)把可變電阻器R3的阻值調(diào)到35Ω接入電路時(shí)，帶電油滴恰好靜止懸浮在電場(chǎng)中，此時(shí)安培表示數(shù)I=1.5A，安培表為理想電表，取g＝10m/s2，試求：

（1）兩金屬板間的電場(chǎng)強(qiáng)度；

（2）電源的內(nèi)阻和電阻R1的阻值；

（3）B點(diǎn)的電勢(shì)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究?jī)蓚�(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示。

(1)圖乙中的F是力F1和F2合力的_________值（請(qǐng)?zhí)顚憽袄碚撝怠被蚴恰皩?shí)際測(cè)量值”）；

(2)本實(shí)驗(yàn)探究合力與分力關(guān)系用到的科學(xué)思想方法是________________（請(qǐng)從“理想化模型”、“等效替代”、“放大微小量”、“控制變量”四種中選填一種）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上_____。

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.斜槽必須盡可能光滑

C.每次必須由靜止開始從同一位置釋放小球

D.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

（2）有一個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離△s相等的三點(diǎn)A、B、C，量得△s=0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m，h2=0.2m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得物體拋出時(shí)的初速度大小為____m/s。（g取10m/s）

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