【題目】以下說法正確的是
A. 一個質(zhì)子(不計重力)穿過某一空間而未發(fā)生偏轉(zhuǎn),此空間可能存在磁場
B. 一個質(zhì)子(不計重力)穿過某一空間而未發(fā)生偏轉(zhuǎn),此空間可能存在電場
C. 某電路的磁通量改變了,電路中一定有感應(yīng)電流
D. 導(dǎo)體棒在磁場中運(yùn)動,導(dǎo)體棒兩端一定有電勢差
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下的計時數(shù)據(jù)指時間的是
A.中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目每日19時開播
B.某人用15 s跑完100 m
C.“我們要珍惜每一分每一秒”中的“一秒”
D.唐山開往北京的4420次列車于16:40從唐山站發(fā)車
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】【加試題】亞里士多德和牛頓在科學(xué)研究方面都有所建樹。他們的共同點(diǎn)有
①在多學(xué)科領(lǐng)域取得成就
②從事物理學(xué)方面的研究
③在當(dāng)時科學(xué)領(lǐng)域達(dá)到較高水平
④使用“歸納—演繹”的實(shí)驗(yàn)法
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力的下述說法中正確的是
A. 力是物體對物體的作用
B. 只有直接接觸的物體間才有力的作用
C. 力可以離開物體而獨(dú)立存在
D. 力的大小可以用天平測量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在公路上發(fā)生了一起交通事故,一輛汽車與行人相撞,結(jié)果行人受重傷,而汽車幾乎沒有任何損傷,對此現(xiàn)象以下解釋正確的是( )
A. 由于汽車的質(zhì)量比行人的質(zhì)量大,所以汽車對行人的作用力大于行人對汽車的作用力
B. 由于汽車的速度比行人的速度大,所以汽車對行人的作用力大于行人對汽車的作用力
C. 汽車的表面堅硬,所以汽車對行人的作用力大于行人對汽車的作用力
D. 汽車對行人的作用力與行人對汽車的作用力大小是相等的,此作用力足以使行人受傷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的基礎(chǔ),下列說法正確的是
A. 牛頓最早通過理想斜面實(shí)驗(yàn),得出力不是維持物體運(yùn)動的原因
B. 楞次通過電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn),打開了電與磁相互聯(lián)系的大門
C. 密立根通過油滴實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)核外電子的軌道是不連續(xù)的
D. 盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,光滑絕緣的水平面上,一個邊長為L的正方形金屬框,在水平恒力F作用下運(yùn)動,穿過方向如圖的有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域。磁場區(qū)域的寬度為。當(dāng)變進(jìn)入磁場時,線框的加速度恰好為零。則線框進(jìn)入磁場的過程和從磁場另一側(cè)穿出的過程相比較,下列分析正確的是:()
A、兩過程所用時間相等
B、所受的安培力方向相反
C、線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反
D、進(jìn)入磁場的過程中線框產(chǎn)生的熱量較少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下列各組的兩個現(xiàn)象中都表現(xiàn)出光具有粒子性的是( )
A. 光的折射現(xiàn)象、偏振現(xiàn)象
B. 光的反射現(xiàn)象、干涉現(xiàn)象
C. 光的衍射現(xiàn)象、偏振現(xiàn)象
D. 光的康普頓效應(yīng)、光電效應(yīng)現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列敘述中不符合物理學(xué)史實(shí)的是
A. 伽利略創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)與邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,研究和發(fā)現(xiàn)自由落體規(guī)律
B. 法拉第首先提出場的思想.建立了磁場和電場的概念
C. 卡文迪許設(shè)計扭科實(shí)驗(yàn)研究電荷間相互作用,測出靜電力常量
D. 安培根據(jù)通電螺線管和條形磁鐵磁場的相似性,提出了分子電流假說
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