【小題1】下圖甲、乙、丙、丁中分別為用游標(biāo)卡尺測某物體寬度d,用螺旋測微器測金屬棒直徑D，用電壓表、電流表測某一電阻上電壓U和電流I的刻度示意圖，請分別寫出對應(yīng)的讀數(shù)：
d="_________" mm,D="_________" mm,U="__________" V,I="__________" A.

【小題2】某同學(xué)采用如圖甲所示的電路測定電源電動勢和內(nèi)阻，已知有干電池(電動勢約為1.5 V，內(nèi)阻約2 Ω)，電壓表(0～3 V,3 kΩ)，電流表(0～0.6 A,1.0 Ω)，滑動變阻器R1(10 Ω，2 A)和R2(100 Ω，0.1 A)各一只．


①實驗中滑動變阻器應(yīng)選用________(選填“R1”或“R2”)．
②在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實驗電路．
③在實驗中測得多組電壓和電流值，得到如圖丙所示的U—I圖象，由圖可較準(zhǔn)確地求出電源電動勢E＝______ V；內(nèi)阻r＝________ Ω.


【小題1】
【小題2】

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：人教版高三物理二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練9 題型：計算題

如下圖甲所示，兩足夠長平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距為L，導(dǎo)軌平面與水平面夾角α，導(dǎo)軌電阻不計。勻強(qiáng)磁場垂直導(dǎo)軌平面向上，長為L的金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上，且始終與導(dǎo)軌電接觸良好，金屬棒的質(zhì)量為m、電阻為R，另有一條紙帶固定金屬棒ab上，紙帶另一端通過打點(diǎn)計時器（圖中未畫出），且能正常工作。在兩金屬導(dǎo)軌的上端連接右端電路，燈泡的電阻RL=4R，定值電阻R1=2R，電阻箱電阻調(diào)到使R2=12R，重力加速度為g，現(xiàn)將金屬棒由靜止釋放，同時接通打點(diǎn)計時器的電源，打出一條清晰的紙帶，已知相鄰點(diǎn)跡的時間間隔為T，如下圖乙所示，試求：
【小題1】求磁感應(yīng)強(qiáng)度為B有多大？
【小題2】當(dāng)金屬棒下滑距離為S0時速度恰達(dá)到最大，求金屬棒由靜止開始下滑2S0的過程中，整個電路產(chǎn)生的電熱。

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科目：高中物理 來源：人教版高三物理二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練10 題型：計算題

如下圖甲所示，理想變壓器原線圈通有正弦式交變電流，副線圈接有3個電阻和一個電容器。已知R1=R3=20Ω，R2=40Ω，原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，原線圈的輸入功率為P=35W，已知通過R1的正弦交流電如下圖乙所示。
求：
【小題1】原線圈輸入電壓；
【小題2】電阻R2的電功率；
【小題3】電容器C流過的電流。

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科目：高中物理 來源：2011年江蘇省懷仁中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段檢測物理卷 題型：實驗題

根據(jù)有關(guān)實驗，回答問題：
【小題1】圖甲中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為   cm。

【小題2】如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計時器相連，計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為M，小桶（及砝碼）的質(zhì)量為m。
①（2分）下列說法正確的是        。

A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實驗m應(yīng)遠(yuǎn)大于M
D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-圖像
②（2分）實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，用細(xì)線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑，不斷改變重物的質(zhì)量m，測出對應(yīng)的加速度a，則小車加速度a與所掛重物質(zhì)量m的關(guān)系可能是下圖中的圖線       。(選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
③（2分）某同學(xué)平衡摩擦力后，控制小桶（及砝碼）質(zhì)量不變，研究小車加速度與其質(zhì)量的關(guān)系，得到了如圖戊所示的a-1/M圖像，圖像末端不是直線的原因是             。（請用文字表述）
【小題3】測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定．下圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運(yùn)動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．則木塊加速度大小a=        m/s2(保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源：2011年江蘇泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)高三物理上學(xué)期周練物理卷 題型：實驗題

在“驗證牛頓運(yùn)動定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點(diǎn)計算出．

【小題1】當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_      _時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
【小題2】一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與         的圖象．

【小題3】如圖(a)，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F
線，說明實驗存在的問題是_        __ ．
【小題4】乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(b)所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？答：                              。
【小題5】一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法正確的是:(    )

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差
D．小車運(yùn)動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式 a＝mg/M求出。
【小題6】已知打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=           。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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