【題目】引力常量和靜電力常數(shù)都是由英國物理學家卡文迪許測出的．（____）

【答案】×

【解析】

引力常量是由英國物理學家卡文迪許測出的，靜電力常數(shù)是由庫倫測得的；此說法錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝罝如圖所示。AB是半徑足夠大的較光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放罝的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度大小為g．實驗步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質量m；

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的長度h；

③將物塊Q在A點從靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落點D；

④重復步驟③，共做10次；

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s．

解答下列問題：

（1）用實驗中的測量的量表示物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=________（即用字母：R、S、h、L表示）；

（2）實驗步驟④⑤的目的是__________________,

（3）若實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量的誤差之外，其它的可能是____________。（寫出—個可能的原因即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用DIS實驗研究小車加速度與外力的關系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置，重物通過滑輪用細線拉小車，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿傾斜軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端．實驗中把重物的重力作為拉力F，改變重物重力重復實驗四次，列表記錄四組數(shù)據(jù)。

a/ m·s-2

2.01

2.98

4.02

6.00

F/N

1.00

2.00

3.00

5.00

（1）在坐標紙上作出小車加速度a和拉力F的關系圖線；

（2）從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當之處是_________；

（3）如果實驗時，在小車和重物之間接一個不計質量的微型力傳感器來測量繩子的拉力大小，如圖（b）所示。是否仍要滿足小車質量M遠大于重物的質量m________（填“必要”，或“不需要”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鋰電池因能量高、環(huán)保無污染而廣泛使用在手機等電子產(chǎn)品中．現(xiàn)用充電器為一手機鋰電池充電，等效電路如圖所示，充電器電源的輸出電壓為U，輸出電流為I，手機電池的內阻為r，下列說法正確的是（ ）

A．電能轉化為化學能的功率為UI－I2r

B．充電器輸出的電功率為UI＋I2r

C．電池產(chǎn)生的熱功率為I2r

D．充電器的充電效率為×100%

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電動勢E＝6V，內阻r＝1Ω．外電路中電阻R1＝2Ω，R2＝3Ω，R3＝7．5Ω．電容器的電容C＝4μF．

（1）電鍵S閉合，電路穩(wěn)定時，電容器所帶的電量。

（2）電鍵從閉合到斷開，流過電流表A的電量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】開普勒總結出了行星運動規(guī)律，并找出了行星按照這些規(guī)律運行的原因．（____）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下哪一個物理規(guī)律是以理想實驗為基礎建立起來的（ ）
A.胡克定律
B.牛頓第一定律
C.牛頓第二定律
D.牛頓第三定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩列火車平行地停在站臺上，過了一會兒，甲車內的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木向西運動，與此同時他發(fā)現(xiàn)乙車并沒有運動．若以地面為參考系，則（ ）
A.甲、乙兩車以相同的速度向東運動
B.乙車向東運動，甲車不動
C.甲車向東運動，乙車向西運動
D.甲車向東運動，乙車不動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中水平放置的兩個相同極板Y和長為L，相距d，足夠大的豎直屏與兩極板右側相距b，在兩板間加上可調偏轉電壓U，一束質量為m，帶電量為+q的粒子（不計重力）從兩板左側中點A以初速度v沿水平方向射入電場且能穿出

（1）證明：粒子飛出電場后的速度方向的反向延長線交于兩極板間的中心O點；

（2）求兩板間所加偏轉電壓U的范圍；

（3）求粒子可能到達屏上區(qū)域的長度。

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