如圖所示,將電阻R1、R2、R3串聯(lián)在電路中,已知R1=10Ω、R3=5Ω,R1兩端的電壓為6V,R2兩端的電壓為12V,求:
(1)電路中的電流I
(2)電阻R2的阻值
(3)三只電阻兩端的總電壓U.

【答案】分析:(1)串聯(lián)電路中各處的電流相等,根據(jù)歐姆定律即可求得電流;
(2)電阻R2的阻值等于R2的電壓除以電流;
(3)三只電阻兩端的總電壓等與三個(gè)電阻電壓之和.
解答:解:(1)串聯(lián)電路中各處的電流相等,根據(jù)歐姆定律得:I===0.6A        
(2)根據(jù)歐姆定律得:R2===20Ω      
(3)對(duì)電阻R3有U3=IR3=0.6×5=3V         
所以U=U1+U2+U3=6+12+3=21V     
答:(1)電路中的電流I為0.6A;
(2)電阻R2的阻值為20Ω;
(3)三只電阻兩端的總電壓為21V.
點(diǎn)評(píng):本題考查了串聯(lián)電路電壓、電流特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩電阻R1、R2的電流I和電壓U的關(guān)系如圖所示,可知( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將電阻R1、R2、R3串聯(lián)在電路中,已知R1=10Ω、R3=5Ω,R1兩端的電壓為6V,R2兩端的電壓為12V,求:
(1)電路中的電流I
(2)電阻R2的阻值
(3)三只電阻兩端的總電壓U.

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科目:高中物理 來(lái)源:2009年北京市海淀區(qū)高三年級(jí)二模考試、物理 題型:058

在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,所用金屬電阻絲的電阻約為30 Ω.現(xiàn)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)測(cè)量該金屬材料的電阻率.

①用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲直徑,其示數(shù)如圖所示,則該電阻絲直徑的測(cè)量值d=________mm;

②實(shí)驗(yàn)中能提供的器材有開關(guān)、若干導(dǎo)線及下列器材:

電壓表V1(量程0~3 V,內(nèi)阻約3 kW );

電壓表V2(量程0~15 V,內(nèi)阻約15 kW );

電流表A1(量程0~100 mA,內(nèi)阻約5 W );

電流表A2(量程0~0.6 A,內(nèi)阻約0.1 W );

滑動(dòng)變阻器R1(0~10 W );

滑動(dòng)變阻器R2(0~1 kW );

電源E(電動(dòng)勢(shì)為4.5 V,內(nèi)阻不計(jì)).

為了便于調(diào)節(jié)電路并能較準(zhǔn)確的測(cè)出電阻絲的阻值,電壓表應(yīng)選________,電流表應(yīng)選________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________

③如圖所示,將電阻絲拉直后兩端固定在刻度尺兩端的接線柱ab上,刻度尺的中間有一個(gè)可沿電阻絲滑動(dòng)的觸頭P,觸頭的另一端為接線柱c,當(dāng)用手按下觸頭P時(shí),觸頭P才與電阻絲接觸,觸頭的位置可在刻度尺上讀出.實(shí)驗(yàn)中改變觸頭P與電阻絲接觸的位置,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)I保持不變,分別測(cè)量出多組接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度L與對(duì)應(yīng)的電壓U.請(qǐng)?jiān)趫D中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.(要求:能改變電阻絲的測(cè)量長(zhǎng)度和進(jìn)行多次測(cè)量)

④利用測(cè)量數(shù)據(jù)畫出UL圖線,如圖所示,其中(L0,U0)是UL圖線上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).根據(jù)UL圖線,用電阻絲的直徑d、電流I和坐標(biāo)(L0,U0)可計(jì)算得出電阻絲的電阻率ρ________.(用所給字母表示)

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科目:高中物理 來(lái)源:湖南省期末題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖所示為兩電阻R1R2的伏安特性曲線。將電阻R1R2接入如圖所示電路中,閉合開關(guān)s后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器觸片P向下移動(dòng)時(shí),則
[     ]
A.電流表示數(shù)增大
B.電壓表示數(shù)增大
C.電源的總功率增大
D.電阻R1上消耗的電功率大于電阻R2上消耗的電功率

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