圖8甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下。圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):

(1)在實驗中,需要小球重復(fù)運動。每次都使小球從同一位置開始運動的原因_______

(2)根據(jù)圖8乙,可算出此平拋運動初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

(3)如圖9所示,在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則到達b點時的瞬時速度大小為vb=_ _________m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

(1)保證小球作平拋的初速度相同

(2)1.6

(3)0.71


解析:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

圖8甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下。圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):

(1)(6分)在實驗中,需要小球重復(fù)運動。每次都使小球從同一位置開始運動的原因_______

(2)(6分)根據(jù)圖8乙,可算出此平拋運動初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

(3)(6分)如圖9所示,在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則到達b點時的瞬時速度大小為vb=__________m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣西田陽高中高一下學(xué)期3月月考物理卷 題型:實驗題

圖8甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下。圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):
(1)(6分)在實驗中,需要小球重復(fù)運動。每次都使小球從同一位置開始運動的原因_______
(2)(6分)根據(jù)圖8乙,可算出此平拋運動初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
(3)(6分)如圖9所示,在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則到達b點時的瞬時速度大小為vb="_" _________m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2013屆度下學(xué)期田陽高中3月份月考高一年級物理科試題 題型:實驗題

圖8甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下。圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):

(1)(6分)在實驗中,需要小球重復(fù)運動。每次都使小球從同一位置開始運動的原因_______

(2)(6分)根據(jù)圖8乙,可算出此平拋運動初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

(3)(6分)如圖9所示,在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則到達b點時的瞬時速度大小為vb=_ _________m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

 

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科目:高中物理 來源:2013屆廣西田陽高中高一下學(xué)期3月月考物理卷 題型:填空題

圖8甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下。圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):

(1)(6分)在實驗中,需要小球重復(fù)運動。每次都使小球從同一位置開始運動的原因_______

(2)(6分)根據(jù)圖8乙,可算出此平拋運動初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

(3)(6分)如圖9所示,在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則到達b點時的瞬時速度大小為vb=_ _________m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

 

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