人從高處跳下，為更好地保護身體，雙腳觸地，膝蓋彎曲讓身體重心繼續(xù)下降。著地過程這樣做，可以減�。撸撸撸撸撸ㄌ钸x項前的字母）
A．人動量變化的時間B．人受到的沖量C．人的動量變化量D．人的動量變化率
D

試題分析：人著地的初速度一定，末速度為零，根據(jù)動量定理可知：，即，所以為保護好身體，就是要減少人與地面之間的作用力F，即減少，即動量的變化率，選項D 正確；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

據(jù)報道，1980年一架英國戰(zhàn)斗機在威爾士上空與一只禿鷹相站撞，飛機墜毀。小小的飛鳥撞壞龐大、堅實的飛機，真難以想象。試通過估計，說明鳥類對飛機飛行的威脅，設(shè)飛鳥的質(zhì)量m=1kg，飛機的飛行速度為v="800m/s" ，若兩者相撞，試估算鳥對飛機的撞擊力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量m="100" g的小球，自5 m高處自由落下，與水平地面相碰后能彈回4 m高．若小球下落和上升過程都不計空氣阻力，小球與地面作用時間t="0.2" s，g="10" m/s2．求小球?qū)Φ孛娴钠骄鶝_擊力的大小           

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

動量相等的甲、乙兩車，剎車后沿兩條水平路面滑行．若兩車質(zhì)量之比為m1∶m2＝1∶2，路面對兩車的阻力相同，則兩車的滑行時間之比為
A．1∶1B．1∶2C．2∶1D．1∶4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，物塊A的質(zhì)量為、物塊B的質(zhì)量為，開始都靜止在光滑水平面上，現(xiàn)用大小均為F=5N的兩個力分別作A和B上，使A、B沿一條直線相向運動，物塊A上的力作用時間為，物塊B上的力作用時問為，先后撤去這兩個力后兩物塊發(fā)生對心正碰。如果碰撞后兩個物塊粘合為一體，求其運動的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）如圖所示，固定在豎直平面內(nèi)半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道與水平光滑軌道平滑連接，A、B、C三個滑塊質(zhì)量均為m，B、C帶有同種電荷且相距足夠遠，靜止在水平軌道上的圖示位置。不帶電的滑塊A從圓弧上的P點由靜止滑下（P點處半徑與水平面成300角），與B發(fā)生正碰并粘合，然后沿B、C兩滑塊所在直線向C滑塊運動。

求：①A、B粘合后的速度大�。�
②A、B粘合后至與C相距最近時系統(tǒng)電勢能的變化。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

籃球運動員通常伸出雙手迎接傳來的籃球．接球時，兩手隨球迅速收縮至胸前。這樣做可以
A．減小球?qū)κ值臎_量B．減小球?qū)κ值臎_擊力
C．減小球的動量變化量D．減小球的動能變化量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在距地面高為h，同時以相等初速V0分別平拋，豎直上拋，豎直下拋一質(zhì)量相等的物體m，當(dāng)它們從拋出到落地時，比較它們的動量的增量△P，有（  ）
A．平拋過程較大B．豎直上拋過程較大C．豎直下拋過程較大D．三者一樣大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑水平面上放置A、B兩物體，其中B物體帶有不計質(zhì)量的彈簧靜止在水平面內(nèi)。A物體質(zhì)量為m，以速度v0逼近B，并壓縮彈簧，在壓縮的過程中（    ）

A．任意時刻系統(tǒng)的總動量均為mv0
B．任意時刻系統(tǒng)的總動量均為mv0/2
C．任意一段時間內(nèi)兩物體所受沖量的大小相等，方向相反
D．當(dāng)A、B兩物體距離最近時，其速度相等

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同步練習(xí)冊答案