兩個物體甲與乙,同時由同一地點向同一方向做直線運動,它們的速度﹣時間圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。

 

A.

在第2s末甲、乙兩物體會相遇

 

B.

在第2s末甲、乙兩物體速度相同

 

C.

在2s內(nèi),甲、乙兩物體的平均速度相等

 

D.

在第2s末甲、乙兩物體的加速度相等


考點:

勻變速直線運動的圖像.

專題:

運動學(xué)中的圖像專題.

分析:

速度﹣時間圖線的斜率表示加速度,圖線與時間軸圍成的面積表示位移.勻變速直線運動的平均速度可由公式=分析.

解答:

解:

A、B由圖看出,在第2s末甲、乙兩物體速度相同,都是10m/s.

根據(jù)速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移,可以看出在第2末乙的位移較大,而兩物體由同一地點向同一方向做直線運動,所以在第2末甲還沒有追上乙,故A錯誤,B正確.

C、在2s內(nèi),甲的平均速度為 ==m/s=5m/s,乙物體的平均速度為 =10m/s,故C錯誤.

D、速度﹣時間圖線的斜率表示加速度,可知乙的加速度為零,而甲的加速度大于零,故D錯誤.

故選:B

點評:

解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義,知道圖線斜率和圖線與時間軸圍成的面積表示的含義.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在場強為E的勻強電場中有A、B兩點,AB連線長L,與電場線夾角為α、則AB兩點的電勢差為( 。

 

A.

B.

EL

C.

ELsinα

D.

ELcosα

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如圖所示,把矩形線圈放在勻強磁場中(勻強磁場范圍足夠大),下列哪種情況可使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流(  )

 

A.

圖中線圈以對角線交點O為中心在圖示平面內(nèi)轉(zhuǎn)動

 

B.

圖線圈向右平移

 

C.

圖中線圈以ad為軸轉(zhuǎn)動

 

D.

圖中線圈以ab為軸轉(zhuǎn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:


在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量變化時感應(yīng)電流方向的實驗中,所需的實驗器材已用導(dǎo)線連接成如圖所示的實驗電路

(1)將線圈A插入線圈B中,閉合開關(guān)的瞬間,線圈B中感應(yīng)電流與線圈A中電流的繞行方向  (填“相同”或“相反”).

(2)(多選)某同學(xué)設(shè)想使一線圈中電流逆時針流動,另一線圈中感應(yīng)電流順時針流動,可行的實驗操作是  

(A)抽出線圈L1             (B)插入軟鐵棒

(C)使變阻器滑片P左移     (D)斷開開關(guān).

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科目:高中物理 來源: 題型:


一彈性球從5m高處落下,接觸地面彈起的高度是2m.此過程小球的位移是( 。

 

A.

3m,向上

B.

3m,向下

C.

7m,向上

D.

7m,向下

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科目:高中物理 來源: 題型:


一輛以20m/s的速度勻速行駛的汽車,剎車后的加速度大小是5m/s2,以初速度方向為正方向,那么開始剎車后2s內(nèi)和開始剎車后6s內(nèi)的位移大小分別為( 。

 

A.

30m;0m

B.

30m;15m

C.

30m;10m

D.

30m;40m

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科目:高中物理 來源: 題型:


已知一個物體同時受到兩個力的作用,其中一個水平向右的力F1=12N,另一個豎直向下的力F2=16N.在虛線框內(nèi)用力的圖示方法求出合力的大小和方向(sin37°=0.6  cos37°=0.8)

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如圖所示,用長為L的細線拴一個質(zhì)量為M的小球,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,細線與豎直方向間的夾角為θ,關(guān)于小球的受力情況,下列說法正確的是(  )

 

A.

小球受到重力、線的拉力和向心力三個力

 

B.

向心力是細線的拉力和小球所受重力的合力提供

 

C.

向心力大小等于Mgsinθ

 

D.

向心加速度等于gcosθ

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科目:高中物理 來源: 題型:


我國的航空航天事業(yè)取得了巨大成就.2007年10月和2010年10月29日,我國相繼成功發(fā)射了“嫦娥一號”和“嫦娥二號”探月衛(wèi)星,它們對月球進行了近距離探測,圓滿完成了預(yù)定的科研任務(wù).如圖所示,“嫦娥一號”和“嫦娥二號”環(huán)繞月球做勻速圓周運動時,距月球表面的高度分別為h和.已知月球的半徑為R.

(1)求“嫦娥一號”和“嫦娥二號”環(huán)繞月球運動的線速度大小之比;

(2)已知“嫦娥一號”的運行周期為T,求“嫦娥二號”的運行周期.

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