【題目】判斷磁場的方向____________（左手定則，右手定則），判斷安培力的方向_____________（左手定則，右手定則）。

【答案】右手定則 左手定則

【解析】

[1][2]右手定則可以判斷磁場的方向，判斷安培力的方向需要使用左手定則。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一直線的寬公路上，甲車以2m/s2的加速度起動，此時乙車正以10m/s的速度勻速從甲車旁駛過，問

（1）甲車追上乙車前，何時兩車距離最遠？何時甲車追上乙車？

（2）當甲加速到24m/s時，立即停止加速，同時以6m/s2的加速度剎車，求甲乙兩車第二次相遇的時間（指甲車從起動到第二次與乙車相遇的時間）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于斜面上的物塊M在沿斜面向上的力F作用下，處于靜止狀態(tài)，則斜面作用于物塊的靜摩擦力( )

A. 方向一定沿斜面向下

B. 方向可能沿斜面向下

C. 大小可能等于零

D. 大小不可能等于F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”，現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置。請思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平之間摩擦力的影響應采取的做法是（______）

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

C.使木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使拖著紙帶的小車恰好做勻速運動

D.使木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使拖著紙帶的小車能夠靜止在木板上

（2）在實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且間距S1、S2 、S3、 S4 已量出，則小車加速度的表達式為a=______；

（3）有一組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關系，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖所示。圖線______是在軌道傾斜情況下得到的（選填①或②）；小車及車中的砝碼總質(zhì)量m=______kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平向左的勻強電場中，用長為的絕緣輕質(zhì)細繩懸掛一小球，小球質(zhì)量m，帶電量為，將小球拉至豎直位置最低位置A點處無初速釋放，小球將向左擺動，細線向左偏離豎直方向的最大角度（重力加速度為g，，）

（1）求電場強度的大小E；

（2）將小球向左擺動的過程中，對細線拉力的最大值；

（3）若從A點處釋放小球時，給小球一個水平向左的初速度，則為保證小球能做完整的圓周運動，的大小應滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各過程中，沒有利用到電磁波的是（　�。�

A.用水銀溫度計測量體溫B.用通控器打開電視機

C.用手機接聽電話D.用微波爐加熱面包

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面由靜止從頂端滑到底端，而相同的物體B從同等高度處作自由落體運動，則（　�。�

A. 兩物體到達地面時的速率不同

B. 從開始至落地，重力對它們做功相同

C. 兩物體落地時重力的瞬時功率相同

D. 從開始運動至落地過程中，重力做功的平均功率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】表面粗糙的長直木板的上表面的一端放有一個木塊，如圖所示，木板由水平位置緩慢向上轉動(即木板與地面的夾角α變大，最大靜摩擦力大于滑動摩擦力)，另一端不動，則木塊受到的摩擦力f隨角度α變化的圖像是下列圖中的(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.物體吸熱，物體分子平均動能必定增大

B.擴散現(xiàn)象說明分子總在做無規(guī)則熱運動

C.內(nèi)能可以全部轉化為機械能而不引起其他變化

D.分子間距等于分子間平衡距離時，分子勢能最小

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