16．如圖所示，光滑的水平面上放著兩個(gè)物體A和B，兩物體的質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=2kg．現(xiàn)用大小F=3N的水平向右的力推物體A，6s末A、B發(fā)生碰撞（時(shí)間極短），且碰后粘在一起．求：
（1）6s內(nèi)力F的沖量；
（2）6s末（碰后瞬間）兩物體的速度大�。�

分析 （1）明確沖量的定義式I=Ft，可求得6s內(nèi)力F的沖量；
（2）再根據(jù)動(dòng)量定理可求得6s末（碰后瞬間）兩物體的速度．

解答 解：（1）6s內(nèi)力F的沖量為：I=Ft=3×6=18N•s；
（2）A、B碰撞過(guò)程，取向右為正方向，對(duì)A、B組成的系統(tǒng)，由動(dòng)量定理有：
   I=（mA+mB）v
解得：v=6m/s；
答：
（1）6s內(nèi)力F的沖量是18N•s；
（2）6s末（碰后瞬間）兩物體的速度大小是6m/s．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)量定理的應(yīng)用，關(guān)鍵要靈活選擇研究的對(duì)象和研究過(guò)程．第2題，也可以根據(jù)動(dòng)量守恒定律求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在下列關(guān)于盧瑟福的陳述中，正確的是（　　）
A．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子
C．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子D．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子、中子和電子

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．廟會(huì)上“套圈圈”是小孩和大人都喜愛(ài)的一種游戲，大頭兒子和小頭爸爸直立在界外，在同一條豎直線(xiàn)上分別水平拋出圓環(huán)（父子的身高不同），并恰好套中前方同一個(gè)遙控小汽車(chē)．假設(shè)圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可以視為平拋運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．小頭爸爸拋出的圓環(huán)飛行的時(shí)間較短
B．小頭爸爸應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)
C．大頭兒子拋出的圓環(huán)發(fā)生的位移較大
D．小頭兒子拋出的圓環(huán)加速度較大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，長(zhǎng)木板B的質(zhì)量為m2=1.0kg，靜止放在粗糙的水平地面上，質(zhì)量為m3=1.0kg的物塊C（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在長(zhǎng)木板的最右端．一個(gè)質(zhì)量為m1=0.5kg的物塊A由左側(cè)向長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)．一段時(shí)間后物塊A以v0=6m/s的速度與長(zhǎng)木板B發(fā)生彈性正碰（時(shí)間極短），之后三者發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，整個(gè)過(guò)程物塊C始終在長(zhǎng)木板上．已知長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1，物塊C與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.3，物塊C與長(zhǎng)木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2，求：
（1）碰后瞬間物塊A和長(zhǎng)木板B的速度；
（2）長(zhǎng)木板B的最小長(zhǎng)度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．質(zhì)量為M的小車(chē)靜止在水平地面上，當(dāng)質(zhì)量為m的人在小車(chē)上行走時(shí)，下列說(shuō)法中正確的有（　　）
A．若地面光滑，人和車(chē)組成的系統(tǒng)總動(dòng)量方向與小車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相同
B．若地面光滑，人和車(chē)組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C．無(wú)論地面是否光滑，人和車(chē)組成的系統(tǒng)動(dòng)量都一定守恒
D．只有當(dāng)人的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于車(chē)的質(zhì)量時(shí)，人和車(chē)組成的系統(tǒng)動(dòng)量才守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖甲所示，傾角為θ的光滑斜面固定在水平面上，勁度系數(shù)為k的輕彈簧，下端固定在斜面底端，上端與質(zhì)量為m的物塊A連接，A的右側(cè)緊靠一質(zhì)量為m的物塊B，但B與A不粘連．初始時(shí)兩物塊均靜止．現(xiàn)用平行于斜面向上的拉力F作用在B，使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，兩物塊在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)的v-t圖象如圖乙所示，t1時(shí)刻A、B的圖線(xiàn)相切，t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)A圖線(xiàn)的最高點(diǎn)，重力加速度為g，則（　　）
A．t1=$\sqrt{\frac{2m（gsinθ+a）}{ak}}$
B．t2時(shí)刻，彈簧形變量為$\frac{mgsinθ}{k}$
C．t2時(shí)刻彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)，物塊A達(dá)到速度最大值
D．從開(kāi)始到t1時(shí)刻，拉力F做的功比彈簧釋放的勢(shì)能少$\frac{（mgsinθ-ma）^{2}}{k}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示為地鐵站用于安全檢查的裝置，主要由水平傳送帶和x光透視系統(tǒng)兩部分組成，傳送過(guò)程傳送帶速度不變．假設(shè)乘客把物品輕放在傳送帶上之后，物品總會(huì)先、后經(jīng)歷兩個(gè)階段的運(yùn)動(dòng)，用υ表示傳送帶速率，用μ表示物品與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，則（　�。�
A．前階段，物品可能向傳送方向的相反方向運(yùn)動(dòng)
B．后階段，物品受到摩擦力的方向跟傳送方向相同
C．υ相同時(shí)，μ不同的等質(zhì)量物品與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量相同
D．μ相同時(shí)，υ增大為原來(lái)的2倍，前階段物品的位移也增大為原來(lái)的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，足夠長(zhǎng)的光滑絕源斜面與水平面成θ角放置，在斜面上兩條虛線(xiàn)與斜面底邊平行，且虛線(xiàn)區(qū)域MNPQ間分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)寬度為3L．現(xiàn)有一總電陽(yáng)為R，質(zhì)量為m，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形金屬線(xiàn)框AB．CD置于斜面上，保持AB邊始終與斜面底邊平行，從斜面上某處由靜止下滑．當(dāng)AB邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，線(xiàn)框的加速度a方向沿斜面向下，且a=$\frac{3gsinθ}{4}$（g為重力加速度）．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，線(xiàn)框的AB邊穿出磁場(chǎng)時(shí)恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．求：
（1 ）AB邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，通過(guò)金屬線(xiàn)框的電流大��；
（2）金屬線(xiàn)框從開(kāi)始進(jìn)入到恰好完全穿出磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一臺(tái)起重機(jī)將質(zhì)量為m的貨物豎直吊起（不計(jì)物體所受空氣阻力），如圖為該物體的速度-時(shí)間圖象，其中，t1時(shí)刻起重機(jī)輸出功率達(dá)到最大，此后保持不變，由圖所知：（　�。�
A．起重機(jī)對(duì)物體的拉力先增加后保持不變
B．起重機(jī)的輸出功率最大為mgv
C．起重機(jī)在0-t1時(shí)間內(nèi)的輸出功率保持不變
D．起重機(jī)在t1時(shí)刻的瞬時(shí)輸出功率為mgv1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案