分析 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)平衡摩擦力,沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過度,在a-F圖象的a軸上有截距.
解答 解:當(dāng)F=0時(shí),a≠0.也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時(shí)小車就有加速度,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中平衡摩擦力過大,在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過高了,即傾角過大.
故答案為:A
點(diǎn)評 本題考查了科學(xué)探究方法,要掌握常用的科學(xué)探究方法,提高我們的實(shí)驗(yàn)探究能力,在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)用控制變量法,本實(shí)驗(yàn)只有在滿足平衡摩擦力和小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量的雙重條件下,才能用鉤碼重力代替小車所受的合力,同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)物理知識在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,加強(qiáng)解決實(shí)驗(yàn)問題的能力.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁波的傳播不需要介質(zhì),聲波的傳播需要介質(zhì) | |
B. | 由空氣進(jìn)入水中時(shí),電磁波速度變小,聲波速度變大 | |
C. | 由空氣進(jìn)入水中時(shí),電磁波波長變小,聲波波長變大 | |
D. | 電磁波和聲波在介質(zhì)中的傳播速度,都是由介質(zhì)決定,與頻率無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船不能垂直到達(dá)對岸 | B. | 船渡河的速度一定為5m/s | ||
C. | 船不能渡過河 | D. | 船渡河的最短時(shí)間為6s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲體在振動時(shí),一定會產(chǎn)生聲波 | |
B. | 如果波源停止振動,在介質(zhì)中傳播的波也立即停止 | |
C. | 波動的過程是介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)由近及遠(yuǎn)的傳播過程 | |
D. | 波動的過程是質(zhì)點(diǎn)的振動形式及能量由近及遠(yuǎn)的傳播過程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓最早論證了重物體不會比輕物體下落得快 | |
B. | 卡文迪許利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測定了萬有引力常量 | |
C. | 牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)推論出,力不是維持物體速度的原因 | |
D. | 以牛頓運(yùn)動定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)理論是自然界的普適規(guī)律 |
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