【題目】如圖所示,完全相同的質(zhì)量均為m=1kg的導熱密閉活塞A、B用勁度系數(shù)k=1000N/m 的輕彈簧連接,活塞將開口向下豎直懸掛的導熱氣缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體分成、兩部分。初始時刻,溫度T1=280K,彈簧恰好處于原長L=8cm狀態(tài),活塞B到氣缸底部的距離H=8cm,活塞的橫截面積均為S=10cm2,外界大氣壓強P0=1×105Pa。重力加速度g=10m/s2,活塞與氣缸內(nèi)壁間無摩擦且密封性良好,F(xiàn)將環(huán)境溫度緩慢升高至T2=350K,求此時:

)活塞B與氣缸底部的距離h;

)彈簧的伸長量x。

【答案】(ⅰ) h=10cm (ⅱ) 1cm

【解析】

(ⅰ) 對于氣體,溫度升高,壓強P2不變

由蓋·呂薩克定律知:

代入數(shù)據(jù)得得:

h=10cm

(ⅱ)對于氣體初態(tài):體積V1=LS,由活塞A平衡,可列:

解得:

末態(tài):體積

V2=(L+x)S

由活塞A平衡,可列:

解得:

對于氣體,由理想氣體狀態(tài)方程知:

代入得:

解得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c是點電荷電場中的一條電場線上的三點,ab=bc,在a點處自由釋放一帶負電的試探電荷時,它沿直線向右加速運動,依次經(jīng)過bc點。下列說法中正確的是( )

A.a點的電勢比c點的電勢高

B.a點的電場強度可能比b點的大

C.試探電荷在c點時的動能等于在b點時的兩倍

D.試探電荷在b點時的電勢能等于在c點時的兩倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知一質(zhì)量為m的帶電液滴,經(jīng)電壓U加速后,水平進入互相垂直的勻強電場E和勻強磁場B中,液滴在此空間的豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,則(

A.液滴在空間受四個力作用

B.液滴一定帶負電

C.沿垂直紙面向里看,液滴做順時針的圓周運動

D.液滴在做勻速圓周運動時機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學想測量一個導體的阻值。

1)他先用多用電表進行初步測量,主要的操作過程分以下幾個步驟,請將第④步操作填寫完整:

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“-”插孔;選擇電阻檔“×10”

②將紅、黑表筆短接,調(diào)整調(diào)零旋鈕調(diào)零;

③把紅、黑表筆分別與導體的兩端相接,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度過大。

____________,重新把紅、黑表筆分別與導體的兩端相接,讀取導體的阻值。

2)采用上述的操作步驟后,多用表的示數(shù)如圖所示。則該段導體的電阻測量值為______

3)為了比較精確的測量這個導體的電阻值,他采用伏安法繼續(xù)進行實驗測量,現(xiàn)有實驗器材如下:

A. 電源E(電動勢4.0V,內(nèi)阻0.5);

B. 電壓表(0315V,內(nèi)阻大于3k);

C. 電流表(00.63A,內(nèi)阻小于1);

D. 滑動變阻器R10502.0A);

E. 滑動變阻器R201750,0.3A);

F. 開關S和導線若干。

為減小測量誤差,在實驗中,滑動變阻器應選用_________(選填R1R2)。連接電路時,電壓表的量程應選_________V,電流表的量程應選_________A。實驗電路應采用圖中的_________(選填)。

4)本次測量產(chǎn)生誤差的主要原因是_________。(選填選項前的字母)

A. 電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值

B. 電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值

C. 電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值

D. 電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置“探究小車加速度與合外力的關系”,圖中A為小車,B為打點計時器,C為彈簧測力計,P為鉤碼,一端帶有定滑輪的足夠長的木板水平放置,與小車相連的細線和長木板平行,與動滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直,不計繩與滑輪的摩擦及動滑輪質(zhì)量。實驗步驟如下:

把長木板左端墊高,在不掛重物情況下,輕推一下小車,使小車拖著紙帶做勻速運動;

掛上鉤碼,接通電源后,釋放小車,打出一條紙帶,將點跡清楚的某點記為第零計數(shù)點,順次選取一系列點作為計數(shù)點1、23......,分別測量這些計數(shù)點到第零計數(shù)點之間的距離x,然后由這些距離求出小車的加速度;

改變鉤碼數(shù)量,重復步驟,求得小車在不同合力作用下的加速度。

1)本實驗中是否必須滿足重物P的質(zhì)量遠小于小車A的質(zhì)量; _______ (填

2)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車加速度與彈簧測力計示數(shù)F的關系圖象,與本實驗相符合的是________;

3)該實驗小組欲利用此裝置“探究小車動能變化與合外力對它所做 功的關系”,在步驟中的紙帶上,由各計數(shù)點到第零計數(shù)點之間的距離x,計算出它們與零計數(shù)點的速度平方差,彈簧測力計的示數(shù)F,小車A的質(zhì)量m,然后建立坐標系,通過描點法得到的圖象是一條過原點的直線,如圖所示,則這條直線斜率的表達式為__________。(用題中已知條件表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,其中R為一熱敏電阻(溫度升高時,阻值減。,C為電容器,R1R2為兩個電阻箱.閉合開關,當環(huán)境溫度升高時,以下說法正確的是

A.電容器的帶電荷量減少

B.減小電阻箱R1的阻值,可使電容器的帶電荷量保持不變

C.減小電阻箱R2的阻值,可使電容器的帶電荷量保持不變

D.增加電阻箱R2的阻值,可使電容器的帶電荷量保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一種質(zhì)譜儀的工作原理示意圖,此質(zhì)譜儀由以下幾部分構成:離子源、加速電場、靜電分析器、磁分析器、收集器.靜電分析器通道中心線半徑為R,通道內(nèi)有均勻輻射電場,在中心線處的電場強度大小為E;磁分析器中分布著方向垂直于紙面,磁感應強度為B的勻強磁場,其左邊界與靜電分析器的右邊界平行.由離子源發(fā)出一個質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子(初速度為零,重力不計),經(jīng)加速電場加速后進入靜電分析器,沿中心線MN做勻速圓周運動,而后由P點進入磁分析器中,最終經(jīng)過Q點進入收集器.下列說法中正確的是(  )

A. 磁分析器中勻強磁場方向垂直于紙面向內(nèi)

B. 加速電場中的加速電壓U=ER

C. 磁分析器中圓心O2Q點的距離d=

D. 任何離子若能到達P,則一定能進入收集器

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定在墻壁上的O點,另一端自由伸長到A點,OA之間的水平面光滑。固定曲面在B處與水平面平滑連接。AB之間的距離s=lm。質(zhì)量m=0.2kg的小物塊開始時靜置于水平面上的B點,物塊與間水平面的動摩擦因數(shù),F(xiàn)給物塊一個水平向左的初速度,g。

⑴求彈簧被壓縮到最短時所具有的彈性勢能。

⑵求物塊返回B點時的速度大小。

⑶若物塊能沖上曲面的最大高度h=0.2m,求木塊沿曲面上滑過程所產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到.

1)當Mm的大小關系滿足__________,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.

2)一組同學在探究加速度與質(zhì)量的關系時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關系,應作出a___________________圖象.

(3)甲同學在探究加速度與力的關系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖線,如圖a所示.則實驗存在的問題是__________.

(4).乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時,畫出了各自得到的aF圖線,如圖b所示.則兩同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?:__________.

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