(1)T、L、C的關(guān)系為_________.
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2與C的關(guān)系圖線.
(3)求得的L值是_________.
圖
解析:(1)測(cè)量自感系數(shù)采用LC固有振蕩周期的辦法,其原理是利用:
T=2π ①
變化后得L= ②
即變化電容C,測(cè)出相應(yīng)的周期T值,便可得到對(duì)應(yīng)的電感L值,為了提高測(cè)量精度,可測(cè)出多組值(如六組數(shù)據(jù)),便可在T
可見,該圖象應(yīng)為通過原點(diǎn)的直線,該直線的斜率k=4π
(2)實(shí)驗(yàn)中有偶然誤差,為了消除偶然誤差,在實(shí)驗(yàn)中采用了求平均值的方法,采用圖象法求實(shí)驗(yàn)值也是為了消除偶然誤差,因此在作此直線時(shí)必須遵守下列原則:①將偏離直線的點(diǎn)摒除去(因該點(diǎn)誤差太大,很可能是錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作引起),本實(shí)驗(yàn)中未發(fā)現(xiàn)這種類型的點(diǎn);②讓盡可能多的點(diǎn)在該直線上;③不在直線上的點(diǎn)應(yīng)盡量靠近該直線,且盡量均勻地分布在直線的兩側(cè).
按上述三原則可作出如圖
(3)作出直線后在該直線上任找兩點(diǎn)(注意:不是原來6個(gè)點(diǎn)中的任一點(diǎn)),求出斜率為k=
圖
再由L=即可求出L在0.035 1—0.038 9 H范圍內(nèi)均為正確.
答案:(1)L= (2)見圖
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
圖
(1)T、L、C的關(guān)系為______________;
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)畫出T2與C的關(guān)系圖線;
(3)求得的L值是_______________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
圖
(1)T、L、C的關(guān)系為____________.
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)畫出T2與C的關(guān)系圖線.
(3)求得的L值是____________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
圖
(1)T、L、C的關(guān)系為_________________________________。
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)做出T2與C的關(guān)系圖線。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測(cè)得電路的固有振蕩周期T,即可求得電感L.為了提高測(cè)量精度,需多次改變C值并測(cè)得相應(yīng)的T值,現(xiàn)將測(cè)得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以C為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖14-2-11所示中用“×”表示的點(diǎn).
圖14-2-11
(1)T、L、C的關(guān)系為____________.
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)畫出T2與C的關(guān)系圖線.
(3)求得的L值是____________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com