(2013?揚(yáng)州模擬)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,其指標(biāo)直接反映空氣質(zhì)量的好壞.若某城市PM2.5指標(biāo)數(shù)為160μg/m3,則已達(dá)到重度污染的程度.若該種微粒的平均摩爾質(zhì)量為40g/mol,試求該地區(qū)1m3空氣含有該種微粒的數(shù)目.(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)
分析:由PM2.5指標(biāo)可得1m3空氣中該種微粒的物質(zhì)質(zhì)量,再由摩爾質(zhì)量,可知1m3空氣中該種微粒的物質(zhì)的量,進(jìn)而可得該地區(qū)1m3空氣含有該種微粒的數(shù)目.
解答:解:1m3空氣中該種微粒的物質(zhì)質(zhì)量為:
m=160μg=160×10-6kg
1m3空氣中該種微粒的物質(zhì)的量為:
m
M
=
160×10-6
40
=4×10-6mol

所以1m3空氣中該種微粒的數(shù)目:
N=
m
M
?NA=4×10-6×6.02×1023≈2×1018個(gè)

答:該地區(qū)1m3空氣含有該種微粒的數(shù)目為2×1018個(gè).
點(diǎn)評(píng):本題是估算類題目要求不用很精確,重點(diǎn)是利用好給定的PM2.5指標(biāo)數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?揚(yáng)州模擬)如圖所示,電源的電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r,L1、L2為兩個(gè)相同的燈泡,線圈L的直流電阻不計(jì),與燈泡L1連接的是一只理想二極管D.下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?揚(yáng)州模擬)空間存在一電場(chǎng),一帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下從x1處沿x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),初速度大小為v0,其電勢(shì)能Ep隨坐標(biāo)x變化的關(guān)系如圖所示,圖線關(guān)于縱軸左右對(duì)稱,以無窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)能點(diǎn),粒子在原點(diǎn)O處電勢(shì)能為E0,在x1處電勢(shì)能為E1,則下列說法中不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?揚(yáng)州模擬)我國發(fā)射的“神舟八號(hào)”飛船與先期發(fā)射的“天宮一號(hào)”空間站實(shí)現(xiàn)了完美對(duì)接.已知“天宮一號(hào)”繞地球做圓軌道運(yùn)動(dòng),假設(shè)沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的“神州八號(hào)”環(huán)繞地球的運(yùn)動(dòng)方向與“天宮一號(hào)”相同,遠(yuǎn)地點(diǎn)與“天宮一號(hào)”的圓軌道相切于某點(diǎn)P,并在該點(diǎn)附近實(shí)現(xiàn)對(duì)接,如圖所示.則下列說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?揚(yáng)州模擬)某同學(xué)用同一注射器封閉了一定質(zhì)量的理想氣體在早晨和中午分別做了“驗(yàn)證玻意耳定律”的實(shí)驗(yàn),中午氣溫高于早晨,他將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如圖所示的p-
1
V
圖象,則(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?揚(yáng)州模擬)如圖所示,在一個(gè)質(zhì)量為M、橫截面積為S的圓柱形導(dǎo)熱氣缸中,用活塞封閉了一部分空氣,氣體的體積為V0,活塞與氣缸壁間密封且光滑,一彈簧秤連接在活塞上,將整個(gè)氣缸懸吊在天花板上.當(dāng)外界氣溫升高(大氣壓保持為p0)時(shí),則彈簧秤的示數(shù)
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”),如在該過程中氣體從外界吸收的熱量為Q,且氣體的體積的變化量為
V0
2
,則氣體的內(nèi)能增加量為
Q-(p0-
Mg
S
)?
V0
2
Q-(p0-
Mg
S
)?
V0
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案