如圖,兩根平行放置的長直導(dǎo)線a和b通有大小分別為I和2I、方向相同的電流,導(dǎo)線b受到的磁場力大小為F, 當(dāng)加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場后,導(dǎo)線b受到的磁場力為零, 則此時a受到的磁場力大小為（    ）
A．B．FC．D．2F
C

試題分析：沒有加入磁場前，a、b導(dǎo)線受到的磁場力大小均為F，a導(dǎo)線受力方向向下，b導(dǎo)線受力方向向上。當(dāng)加入磁場后b導(dǎo)線合力為零，則磁場垂直與紙面向外，大小為F/2IL，a導(dǎo)線原來受到b導(dǎo)線的作用力大小為F，方向向上，加入向外磁場后，磁場對a導(dǎo)線的安培力大小為F/2，向下，則a導(dǎo)線受到磁場力的合力為3F/2，方向向下，C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，絕緣板靜止在粗糙水平地面上，質(zhì)量為1kg、邊長為1m、電阻為0.lΩ的正方形金屬框ABCD位于絕緣板上，E、F分別為BC、AD的中點(diǎn)。某時刻起在ABEF區(qū)域內(nèi)有豎直向下的磁場，其磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，AB邊恰在磁場邊緣以外；FECD區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B2=0．5 T，CD邊恰在磁場邊緣以內(nèi)。設(shè)金屬框受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，兩磁場均有理想邊界，取g=10m/s2。則（    ）

A.金屬框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為1V
B.金屬框受到向右的安培力大小為5N
C.金屬框中的感應(yīng)電流方向沿ADCB方向
D.如果金屬框與絕緣板間的動摩擦因數(shù)為0.3，則金屬框可以在絕緣板上保持靜止

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的通電細(xì)桿置于傾角為θ的導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌的寬度為L，桿與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ，有電流通過桿，桿恰好靜止于導(dǎo)軌上．如下列選項所示（截面圖），桿與導(dǎo)軌間的摩擦力一定不為零的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在“研究影響通電導(dǎo)體所受磁場力的因素”實驗中，要使導(dǎo)體棒的懸線擺角增大，以下操作可行的是
A．增大導(dǎo)體棒中的電流
B．減少磁鐵的數(shù)量
C．顛倒磁鐵磁極的上下位置
D．改變導(dǎo)體棒中的電流方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，A為一水平旋轉(zhuǎn)的橡膠盤，帶有大量均勻分布的負(fù)電荷，在圓盤正上方水平放置一通電直導(dǎo)線，電流方向如右圖．當(dāng)圓盤高速繞中心軸OO′轉(zhuǎn)動時，通電直導(dǎo)線所受磁場力的方向是(　　)
A．豎直向上B．豎直向下
C．水平向里D．水平向外

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的各圖表示通電直導(dǎo)線在勻強(qiáng)磁場中所受安培力的情況，其中磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I、安培力F三者之間的方向關(guān)系不正確的是（  ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在磁場中的同一位置放置一條直導(dǎo)線，導(dǎo)線的方向與磁場方向垂直。先后在導(dǎo)線中通入不同的電流，導(dǎo)線所受的力也不一樣，圖中幾幅圖象表現(xiàn)的是導(dǎo)線受的力F與通過的電流I的關(guān)系。a、b各代表一組F、I的數(shù)據(jù)。圖正確的是(      )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，有一段彎成直角的金屬導(dǎo)線abc，且ab=bc=L，通有電流I. 磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，且與金屬導(dǎo)線所在平面垂直．則該通電導(dǎo)線受到的安培力大小為（     ）
A．0B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一段導(dǎo)線abcd位于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中，且與磁場方向（垂直于紙面向里）垂直。線段ab、bc和cd的長度均為L，且∠abc=∠bcd=1350。流經(jīng)導(dǎo)線的電流為I，方向如圖中箭頭所示。導(dǎo)線段abcd所受到的磁場的作用力的合力（   ）
A．方向沿紙面向上，大小為（+1）ILB
B．方向沿紙面向上，大小為（-1）ILB
C．方向沿紙面向下，大小為（+1）ILB
D．方向沿紙面向下，大小為（-1）ILB

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