【題目】在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷間的距離和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動(dòng)的絕緣座上,B球用長(zhǎng)度可調(diào)絕緣絲線懸掛于C點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球的距離不變,改變B球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中調(diào)節(jié)絲線長(zhǎng)度使球A與球B的球心始終在同一水平線上)
(1)該實(shí)驗(yàn)采用的方法是_____。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法 C.等效替代法
(2)實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的增大而________,隨其所帶電荷量的增大而________。
(3)若球A的電荷量用Q表示;球B的電荷量用q表示、質(zhì)量用m表示;球A與球B間的距離用d表示,靜電力常量為k,重力加速度為g。則小球偏離豎直方向的角度的正切值tanθ =_________。
【答案】B 減小 增大
【解析】
(1)[1] 先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近。這是只改變它們之間的距離;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,這是只改變電量。所以采用的方法是控制變量法,故AC錯(cuò)誤B正確。
(2)[2][3] 對(duì)小球B進(jìn)行受力分析,可以得到小球受到的電場(chǎng)力:F=mgtanθ,即B球懸線的偏角越大,電場(chǎng)力也越大;所以使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大,說(shuō)明了兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的減小而增大,隨其距離的增大而減;兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大,說(shuō)明了兩電荷之間的相互作用力,隨其所帶電荷量的增大而增大。
(3)[4] 對(duì)小球B進(jìn)行受力分析,可以得到小球受到的電場(chǎng)力:F=mgtanθ,又所以:。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電動(dòng)勢(shì)E=3 V,內(nèi)阻r=1 Ω,兩個(gè)定值電阻阻值R1=R2=2 Ω,電容器的電容C=20 μF。開(kāi)關(guān)全部閉合時(shí),一粒帶電油滴恰能在極板間靜止。取重力加速度g=10 m/s2,求:
(1)極板的帶電荷量大小;
(2)電源的效率;
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2(認(rèn)為電容器充放電過(guò)程極快完成),油滴加速度的大小和方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜電場(chǎng)方向平行于x軸,其電勢(shì)隨x的分布可簡(jiǎn)化為如圖所示的折線x軸上的兩點(diǎn)B、C的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為和,下列說(shuō)法中正確的有( 。
A.大于
B.B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿x軸正方向
C.B點(diǎn)的電勢(shì)低于C點(diǎn)的電勢(shì),UBC為正值
D.負(fù)電荷沿x軸從B點(diǎn)移到C點(diǎn)的過(guò)程中,靜電力先做正功,后做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示為邊長(zhǎng)為 L 的正方形導(dǎo)體框放在絕緣水平面上,空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖2所示,圖中的數(shù)據(jù)為已知量。已知導(dǎo)體的電阻率為 ρ、導(dǎo)體的橫截面積為 S,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.導(dǎo)體框的面積有減小的趨勢(shì)
B.導(dǎo)體框中的電流大小為
C.0 ~ t0 時(shí)間內(nèi),通過(guò)導(dǎo)體框某一橫截面的電荷量為
D.0 ~ t0時(shí)間內(nèi),導(dǎo)體框產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了動(dòng)能定理的驗(yàn)證,將帶有遮光條的物塊放在氣墊上,用細(xì)繩連接并跨過(guò)光滑的定滑輪,在靠近滑輪的位置固定一光電門(mén),已知物塊和鉤碼的質(zhì)量分別為M、m,重力加速度為g。該小組的同學(xué)完成來(lái)如下操作:
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量來(lái)遮光條的寬度,如圖2所示,則遮光條的寬度d=______mm;
(2)將物塊由遠(yuǎn)離定滑輪的一段無(wú)初速度釋放,并測(cè)出釋放點(diǎn)距離光電門(mén)的間距s;
(3)記錄遮光條的擋光時(shí)間t;
(4)多次改變s,重復(fù)(2)(3),如果利用圖像完成實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證,該小組的同學(xué)用s為縱軸,為橫軸,發(fā)現(xiàn)該圖像為過(guò)原點(diǎn)的直線,該圖像的關(guān)系式為__________(用已知量和測(cè)量量表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的扇形為某一透明介質(zhì)的橫截面,其中扇形的圓心角為 90°,A點(diǎn)與圓心的連線為圓心角的角平分線,已知 NO 沿水平方向,一細(xì)光束沿水平方向由A點(diǎn)射入介質(zhì),經(jīng)折射后到達(dá)右側(cè)界面的B點(diǎn)。已知透明介質(zhì)的折射率為,BO d、光在空氣中的速度為 c 。求:
(i)通過(guò)計(jì)算分析光線能否從右側(cè)界面射出透明介質(zhì)?(寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明)
(ii)光束在透明介質(zhì)中傳播的時(shí)間為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向較低能級(jí)躍遷的過(guò)程中向外發(fā)出光子,用這些光照射逸出功為2. 49 eV的金屬鈉,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光,其中從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光波長(zhǎng)最短
B. 這群氫原子能發(fā)出兩種頻率不同的光,其中從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光頻率最高
C. 金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動(dòng)能最大值為11. 11 eV
D. 金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動(dòng)能最大值為9. 60 eV
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤(pán)上,兩者用長(zhǎng)為的細(xì)繩連接,木塊與轉(zhuǎn)的最大靜摩擦力均為各自重力的倍,A放在距離轉(zhuǎn)軸處,整個(gè)裝置能繞通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)中心的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng),開(kāi)始時(shí),繩恰好伸直但無(wú)彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),使角速度緩慢增大,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)時(shí),A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤(pán)會(huì)滑動(dòng)
B.當(dāng)時(shí),繩子一定有彈力
C.在范圍內(nèi)增大時(shí),B所受摩擦力變大
D.在范圍內(nèi)增大時(shí),A所受摩擦力一直不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角θ=30°的固定斜面上固定著擋板,輕彈簧下端與擋板相連,彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)上端位于D點(diǎn)。用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪連接物體A和B,使滑輪左側(cè)輕繩始終與斜面平行,初始時(shí)A位于斜面的C點(diǎn),C、D兩點(diǎn)間的距離為L,F(xiàn)由靜止同時(shí)釋放A、B,物體A沿斜面向下運(yùn)動(dòng),將彈簧壓縮到最短的位置E點(diǎn),D、E兩點(diǎn)間的距離為。若A、B的質(zhì)量分別為4m和m,A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,整個(gè)過(guò)程中,輕繩始終處于伸直狀態(tài),則( )
A. A在從C至E的過(guò)程中,先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng)
B. A在從C至D的過(guò)程中,加速度大小為
C. 彈簧的最大彈性勢(shì)能為
D. 彈簧的最大彈性勢(shì)能為
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