某同學(xué)做平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有記下小球的拋出點(diǎn)(坐標(biāo)系原點(diǎn)O)和沿豎直方向的Oy軸,只畫出了與初速度方向平行的Ox軸和一段小球運(yùn)動(dòng)的軌跡(如圖3),如何只用一只刻度尺進(jìn)行測量,從而求出小球拋出時(shí)的速度?


見分析
【試題分析】
【解析】 在軌跡曲線上取A、B、C三點(diǎn),使相鄰兩點(diǎn)間x軸方向上的距離相等,即xAB=xBC=Δx,則從A到B和從B到C所用時(shí)間相等,設(shè)為T,則在豎直方向A、B兩點(diǎn)間的距離yAB和B、C兩點(diǎn)間的距離yBC之差yBC-yAB=gT2.T=由平拋運(yùn)動(dòng)水平方向(x軸方向)為勻速直線運(yùn)動(dòng)有
v0=Δx/T=Δx
由上式可知,只要用直尺測出Δx、yBC、yAB代入上式即可計(jì)算出小球的初速度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖實(shí)所示的物體運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已經(jīng)標(biāo)出(a點(diǎn)不是拋出點(diǎn)),則:
(1)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
2m/s
2m/s
(g=10m/s2).
(2)開始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)x=
-0.1m
-0.1m
,y=
-0.0125m
-0.0125m

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

甲、乙兩位同學(xué)分別按圖的甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”,請回答下列問題:

(1)在甲、乙兩裝置中,小球a下滑過程中與斜槽軌道間均存在摩擦力,這對實(shí)驗(yàn)結(jié)果
不會(huì)
不會(huì)
產(chǎn)生誤差(選填“會(huì)”或“不會(huì)”).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,a球?yàn)槿肷湫∏,b球?yàn)楸慌鲂∏颍韵滤信e的在實(shí)過程中甲、乙裝置應(yīng)滿足的條件是
AD
AD

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量入射小球的質(zhì)量和被碰小球的質(zhì)量
B.安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),裝置甲必需要重錘線,而裝置乙可以不用
C.入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放
D.斜槽末端的切線必須水平,小球放在斜槽末端處,應(yīng)能靜止
(3)在甲裝置的實(shí)驗(yàn)記錄中,a球碰前做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移是圖中的
OP
OP
段,b球被碰后做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移是圖中的
ON
ON
段.(兩空均選填“OM”“OP”或“ON”)
(4)乙同學(xué)使用乙裝置,其操作如下:
①先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎直立放于緊靠槽口處,使小球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
②將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x,再使小球a從原固定點(diǎn)由靜止釋放,撞在木板上并在白紙上留下痕跡B;
③保持木板不動(dòng),把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球a仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放,和小球b相碰后,兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C;
④用天平測量a、b兩小球的質(zhì)量分別為ma、mb,用刻度尺測量白紙O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為yl、y2
y3.則乙同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)中所測得的量來驗(yàn)證兩球碰撞過程動(dòng)量守恒,其表達(dá)式為
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
 

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
(2)某同學(xué)在做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)得出如圖所示的小球運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已標(biāo)出.則:(g取10m/s2) 
A、小球開始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)為x=
 
cm.y=
 
cm.
B、小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度為
 
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?濰坊模擬)利用實(shí)臉室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置.鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng).每次都便鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡就是一定得,設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實(shí)驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置,連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.

(l)某同學(xué)在安裝實(shí)臉裝置和進(jìn)行其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無誤,他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖乙所示.他的錯(cuò)誤之處是
坐標(biāo)原點(diǎn)選擇錯(cuò)誤
坐標(biāo)原點(diǎn)選擇錯(cuò)誤

(2)該同學(xué)根據(jù)自己所建立的坐標(biāo)系,在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)(x,y),運(yùn)用公式v0=x
g
2y
求小球的初速度v0,這樣測得的平拋初速度值與真實(shí)值相比
偏大
偏大
.(填‘偏大”、“偏小”或“相等”)

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科目:高中物理 來源:2015屆甘肅省武威市高一下學(xué)期期中測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖實(shí)所示的物體運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已經(jīng)標(biāo)出(a點(diǎn)不是拋出點(diǎn)), (g="10" m/s2).則:

(1)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度V0=           

(2)開始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)x=         ,y=           .

 

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