【題目】甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車做直線運(yùn)動(dòng),前1小時(shí)內(nèi)的位移—時(shí)間圖象如圖所示.下列表述正確的是( )
A. 0.2~0.5小時(shí)內(nèi),甲的加速度比乙的大
B. 0.2~0.5小時(shí)內(nèi),甲的速度比乙的大
C. 0.6~0.8小時(shí)內(nèi),甲的位移比乙的小
D. 0.8小時(shí)內(nèi),甲、乙騎行的路程相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的甲乙兩個(gè)小物塊,甲從豎直固定的1/4光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下,軌道半徑為R,圓弧底端切線水平,乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下。下列判斷正確的是( )
A. 兩物塊到達(dá)底端時(shí)速度相同
B. 兩物塊運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中重力做功相同
C. 兩物塊到達(dá)底端時(shí)動(dòng)能相同
D. 兩物塊到達(dá)底端時(shí),甲物塊重力做功的瞬時(shí)功率大于乙物塊重力做功的瞬時(shí)功率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)可以從不同角度來(lái)認(rèn)識(shí)。如圖所示,固定于水平面的U形導(dǎo)線框處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬直導(dǎo)線MN在與其垂直的水平恒力F作用下,在導(dǎo)線框上以速度v做勻速運(yùn)動(dòng),速度v與恒力F方向相同;導(dǎo)線MN始終與導(dǎo)線框形成閉合電路。已知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)線的長(zhǎng)度恰好等于平行軌道的間距L。
(1)通過(guò)法拉第電磁感應(yīng)定律推導(dǎo)證明:導(dǎo)線MN切割磁感線產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)E=BLv。
(2)從微觀角度看,導(dǎo)線MN中的自由電荷所受洛倫茲力在上述能量轉(zhuǎn)化中起著重要作用。為了方便,可認(rèn)為導(dǎo)線MN中的自由電荷為正電荷。
a.電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功。如果移送電荷q時(shí)非靜電力所做的功為W,那么電動(dòng)勢(shì)。請(qǐng)據(jù)此推導(dǎo)證明:導(dǎo)線MN切割磁感線產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)E=BLv。
b.導(dǎo)體切割磁感線時(shí),產(chǎn)生的電能是通過(guò)外力克服安培力做功轉(zhuǎn)化而來(lái)的。但我們知道,洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功。那么,導(dǎo)線MN中的自由電荷所受洛倫茲力是如何在能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中起到作用的呢?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算分析說(shuō)明。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的一組是
A. 位移、壓力、速度 B. 摩擦力、路程、平均速度
C. 速率、加速度、重力 D. 支持力、時(shí)間、密度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在某一區(qū)域有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),在豎直平面內(nèi)有初速度為vo的帶電微粒,恰能沿圖示虛線由A向B做直線運(yùn)動(dòng)。不計(jì)空氣阻力,則( )
A. 微粒做勻加速直線運(yùn)動(dòng) B. 微粒做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C. 微粒電勢(shì)能減少 D. 微粒帶正電
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 研究中國(guó)海監(jiān)船圍繞釣魚島航行宣示主權(quán)時(shí)可以把船看成質(zhì)點(diǎn)
B. 本次物理考試時(shí)間90分鐘
C. 加速度與速度沒(méi)有直接的聯(lián)系,速度很大時(shí),加速度可大可小也可負(fù)
D. 物體的速度變化量越大,加速度越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】恩格斯稱贊一位近代科學(xué)家的研究成就是“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”,他指的應(yīng)是
A. 哥白尼的“日心說(shuō)”否定了宗教神學(xué)崇信的“地心說(shuō)”
B. 伽利略創(chuàng)立的試驗(yàn)科學(xué)推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展
C. 牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)完成了科學(xué)史上的劃時(shí)代飛躍
D. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論顛覆了關(guān)于人類起源的傳統(tǒng)觀念
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖所示是某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為________。
(2)A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出。從圖7中求出C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是______m/s,運(yùn)動(dòng)的加速度是 m/s2。(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的說(shuō)法中正確的是( )
A. 摩擦起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移,感應(yīng)起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷
B. 摩擦起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷,感應(yīng)起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移
C. 摩擦起電的兩摩擦物體必定是絕緣體,而感應(yīng)起電的物體必定是導(dǎo)體
D. 不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電,都是電荷的轉(zhuǎn)移
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