分析 燒斷細(xì)線后,兩球在桌面上做勻減速運(yùn)動(dòng);由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可明確分離時(shí)的速度大小,則由動(dòng)量守恒可明確實(shí)驗(yàn)原理和方法.
解答 解:(1)取小球1的初速度方向?yàn)檎较,兩小球分別向兩邊做勻減速直線運(yùn)動(dòng);設(shè)剛離開的速度分別為v1,v2;
需要驗(yàn)證的方程:0=m1v1-m2v2
兩物體在桌面上的加速度均為a=μg;
由v2=2ax可得:
v=$\sqrt{2ax}$;
代入得到:m1$\sqrt{{S}_{A}}$=m2$\sqrt{{S}_{B}}$;故不需要的步驟為:測量重力加速度和動(dòng)摩擦因數(shù);故選:BE;
(3)本題可能出現(xiàn)的誤差有:①測量誤差;②彈簧有質(zhì)量,故彈簧本身也有動(dòng)量;③分離時(shí)兩速度可能不共線;
故答案為:(1)BE;(2)m1$\sqrt{{S}_{A}}$=m2$\sqrt{{S}_{B}}$(3)
點(diǎn)評 本題要注意明確實(shí)驗(yàn)原理的把握,通過分析步驟才能準(zhǔn)確得出對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法,從而找出實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體克服重力所做的功為20J | B. | 合外力對物體所做的功為2J | ||
C. | 手對物體所做的功為22J | D. | 合外力對物體所做的功為12J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,每秒鐘速度的改變量一定相等 | |
B. | 物體在恒力作用下,也可以做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體,所受合外力的方向一定與速度方向垂直 | |
D. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,所受的合外力等于所需的向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 瑪麗•居里首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | |
B. | 查德威克第一個(gè)發(fā)現(xiàn)中子 | |
C. | 盧瑟福在“a粒子散射實(shí)驗(yàn)”中發(fā)現(xiàn)了電子 | |
D. | 普朗克為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿斜面向上 | B. | 垂直于斜面向上 | C. | 水平向右 | D. | 豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直向下、豎直向上 | B. | 豎直向上、豎直向下 | ||
C. | 豎直向上、豎直向上 | D. | 豎直向下、豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 3:5 | D. | 5:3 |
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