15．如圖所示是自行車傳動裝置的示意圖．若腳蹬勻速轉一圈需要時間T，已數(shù)出鏈輪齒數(shù)為48，飛輪齒數(shù)為16，要知道在此情況下自行車前進的速度，還需要測量的物理量是后輪的直徑D（填寫該物理量的名稱及符號）．用這些量表示自行車前進速度的表達式為v=$\frac{3πD}{T}$．

分析 靠鏈條傳動的兩輪子線速度大小相等，共軸的輪子角速度相等，然后結合幾何關系即可求出．

解答 解：牙盤的角速度ω=$\frac{2π}{T}$，牙盤與飛輪的線速度大小相等，所以飛輪的角速度ω′=$\frac{ωR}{r}=\frac{2πR}{Tr}$，
由于鏈輪齒數(shù)、飛輪齒數(shù)都與各自的半徑成正比，所以：$ω′=\frac{2π}{T}×\frac{48}{16}=\frac{6π}{T}$
后輪的角速度與飛輪的角速度相同，則只要知道后輪的直徑D，即可求出自行車的速度v=$\frac{D}{2}•ω′$=$\frac{3πD}{T}$．
故答案為：后輪直徑D，$\frac{3πD}{T}$

點評 解決本題的關鍵知道靠鏈條傳動的兩輪子線速度大小相等，共軸的輪子角速度相等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，曲線是電場中的一組電場線，A、B是電場中的兩點，則下列說法正確的是（　　）
A．電勢φA＞φB，場強EA＜EB
B．電勢φA＞φB，場強EA＞EB
C．將-q電荷分別放在A、B兩點時具有的電勢能EPA＞EPB
D．將-q電荷從A點移到B點電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下述關于電磁振蕩中能量的說法，正確的是（　�。�
A．振蕩電流的最大值越大，表示電磁振蕩中能量越大
B．沒有和振蕩器連接的振蕩電路中的振蕩電流，振幅一定是逐漸減小的
C．等幅振蕩是無阻尼振蕩
D．產(chǎn)生無阻尼振蕩回路中的能量既不向外輻射，也不轉換成內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為一絞車工作的示意圖．物塊A（上表面水平）置于水平地面上，物塊B疊放在A上，栓接物塊A的細線被纏繞在輪軸上，輪軸逆時針轉動從而拖動A和B一起向右運動，已知輪軸的半徑R=0.5m，細線始終保持水平，物塊A和B的質量為m=2kg，A與B、A與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.5，輪軸的角速度隨時間變化的關系是ω=（2t+2）rad/s，則（　�。�
A．物塊A做加速度大小為2m/s2的勻速直線運動
B．物塊B受到A提供的摩擦力是10N
C．繩對物塊的拉力是24N
D．5s末繩子對物塊的拉力功率為24W

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．在用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，如圖中為勻變速直線運動的小車帶動的紙帶上記錄的一些點，在每相鄰的兩點中間都有四個點未畫出．時間順序取0、1、2、3、4、5、6六個點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離分別是（單位：cm）8.78、16.08、21.87、26.16，28.94、30.23，由此可得出小車的加速度大小為1.5m/s2，經(jīng)過2點時速度為0.66m/s．（結果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．如圖所示，質量分別為m1和m2的同種氣體，分別以恒定的溫度t1和t2等溫變化，變化過程分別用圖中等溫線1和2表示，如m1=m2，則t1＞t2；如t1=t2，m1＞m2．（填“＞”“=”或“＜”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．有一個小燈泡上標有“3V  0.2A”字樣，現(xiàn)要測量該燈泡的伏安特性曲線，有下列器材可供選用：
A、電壓表（0～3V，內(nèi)阻1kΩ）    
B、電壓表（0～15V，內(nèi)阻2kΩ）
C、電流表（0～0.3A，內(nèi)阻2Ω）    
D、電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.5Ω）
E、滑動變阻器（10Ω，1A）       
F、滑動變阻器（1000Ω，0.5A）
G、直流電源（6V，內(nèi)阻不計）
另有開關一個，導線若干
（1）實驗中電壓表應選A，電流表應選C，滑動變阻器應選E．
（2）在如圖的方框中畫出實驗電路圖，要求電流、電壓能從零開始變化．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列物理量是矢量的是（　�。�
A．位移B．加速度C．平均速率D．時間

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示為A、B兩運動物體的位移圖象，下述說法中正確的是（　�。�
A．A物體在運動中停了6s
B．B物體做勻速直線運動，速度大小為5m/s
C．A、B兩物體運動8s時，在距A的出發(fā)點60m處相遇
D．A、B兩物體開始時相距100m，同時相向運動

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