7．一小球從空中由靜止釋放，不計(jì)空氣阻力（g取10m/s2）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．第2 s末小球的速度為10 m/sB．前2 s內(nèi)小球的平均速度為20 m/s
C．第2 s內(nèi)小球的位移為10 mD．前2 s內(nèi)小球的位移為20 m

分析 根據(jù)公式h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$求解位移，根據(jù)公式v=gt求解速度，根據(jù)$\overline{v}=\frac{x}{t}$求解平均速度．

解答 解：A、小球做自由落體運(yùn)動(dòng)，第2s末小球的速度：v=gt=10×2=20m/s，故A錯(cuò)誤；
B、D、前2s內(nèi)小球的位移：h2=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×4=20m$；
前2s內(nèi)小球的平均速度為：$\overline{v}=\frac{{h}_{2}}{t}=\frac{20}{2}=10m/s$，故B錯(cuò)誤，D正確；
C、第一秒小球的位移為：h1=$\frac{1}{2}g{{t}_{1}}^{2}=\frac{1}{2}×10×1=5m$；
故第二秒小球的位移為：△h=h2-h1=20-5=15m，故C錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確小球的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解，記住基本公式是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于光的本性，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．光電效應(yīng)反映光的粒子性
B．光子的能量由光的強(qiáng)度所決定
C．光子的能量與光的頻率成正比
D．光在空間傳播時(shí)，是不連續(xù)的，是一份一份的，每一份光叫做一個(gè)光子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的分組實(shí)驗(yàn)中，高一10班鄧健健小組的四位同學(xué)得到了一張小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，并展開了探究：

（1）關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔，四位同學(xué)各自發(fā)表了自己的看法，其中正確的是C．
A．電源電壓越高，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短
B．紙帶速度越大，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短
C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定
D．如果將交流電源改為直流電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔保持不變
（2）在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，并讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離，請(qǐng)你幫忙把讀取的數(shù)據(jù)填入下列表格中．
距離d1d2d3
測(cè)量值/cm
（3）若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，他們計(jì)算小車通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度應(yīng)該為v2=0.21 m/s，小車的加速度應(yīng)該是a=0.6 m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．半徑為R的半球形金屬殼豎直放置，開口向上，質(zhì)量為m的物塊，沿著金屬殼內(nèi)壁滑到最低點(diǎn)時(shí)速度大小為v，若物體與球殼之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為?，則物體在最低點(diǎn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體受到的支持力大小為mgB．物體受到的摩擦力大小為μm$\frac{{v}^{2}}{R}$
C．物體處于超重狀態(tài)D．物體受到的合力方向斜向右上方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．小車上固定一個(gè)盒子，盒子內(nèi)盛有沙子．沙桶的總質(zhì)量（包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量）記為m，小車的總質(zhì)量（包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量）記為M．驗(yàn)證在質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比：從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對(duì)應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計(jì)算得出．多次改變合外力F的大小，每次都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的加速度．本次實(shí)驗(yàn)中，桶內(nèi)的沙子取自小車中，故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變．以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a-F圖象，圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線．
①a-F圖象斜率的物理意義是$\frac{1}{M+m}$．
②你認(rèn)為把沙桶的總重力mg當(dāng)作合外力F是否合理？
答：合理．（填“合理”或“不合理”）
③本次實(shí)驗(yàn)中，不必滿足M?m這樣的條件？理由是研究對(duì)象是整個(gè)系統(tǒng)，而系統(tǒng)所受的合力就等于mg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．供電站向遠(yuǎn)方送電，輸送的電功率恒定，若將輸電電壓提高到原來(lái)的4倍，以下判斷中正確的是（　�。�
A．輸電電流為原來(lái)的4倍
B．輸電導(dǎo)線上損失的電壓為原來(lái)的4倍
C．輸電導(dǎo)線上損失的電功率為原來(lái)的$\frac{1}{4}$
D．輸電導(dǎo)線上損失的電功率為原來(lái)的$\frac{1}{16}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．某實(shí)驗(yàn)小組在用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中，某小組在實(shí)驗(yàn)中如果測(cè)得g值偏大，原因可能是（　�。�
A．把擺線長(zhǎng)與小球直徑之和作為擺長(zhǎng)
B．擺線上端懸點(diǎn)未固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，停表過(guò)遲按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)次數(shù)記為50次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．負(fù)重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一，如圖所示的裝置是運(yùn)動(dòng)員負(fù)重奔跑的跑步機(jī)．已知運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量）懸掛質(zhì)量為m2的重物，人用力向后蹬傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若m2靜止不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)傳送帶的摩擦力大小為m2g
B．若m2靜止不動(dòng)，m1越大，傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大
C．若m2勻速上升，m1越大，傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大
D．若m2勻速上升，傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力大小為m2g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．
（1）下列說(shuō)法正確的是D．
A．每次在小車上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a$-\frac{1}{{m}_{2}}$圖象

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測(cè)得F=m1g，作出a-F圖象，他可能作出圖2中丙 （選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C．
A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) C．砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測(cè)量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象，如圖3．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$，鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$．
（4）實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1s，圖中長(zhǎng)度單位是cm，由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是0.46m/s2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案