【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，選擇內(nèi)阻RA已知的電流表，實(shí)驗(yàn)中要求電阻兩端的電壓從零開始可以連續(xù)調(diào)節(jié)。

(1)以下電路圖符合實(shí)驗(yàn)要求的是_____________

(2)請(qǐng)根據(jù)所選的的電路圖完成實(shí)物圖的連接_______。

(3)若電流表的內(nèi)阻為RA，金屬絲的長(zhǎng)度為L，直徑為d，實(shí)驗(yàn)中某次電壓表、電流表的示數(shù)分別為U、I，則該實(shí)驗(yàn)金屬電阻絲的電阻率的表達(dá)式為=_____(用題目中的字母表示，題目中所給出的各物理量均取國(guó)際單位)。

【答案】B

【解析】

(1)[1]．實(shí)驗(yàn)中要求電阻兩端的電壓從零開始可以連續(xù)調(diào)節(jié)，則滑動(dòng)變阻器用分壓電路；電流表的內(nèi)阻已知，故選擇電流表內(nèi)接，則電路B符合實(shí)驗(yàn)要求；

(2)[2]．電路連接如圖；

(3)[3]．由電路可知

又

聯(lián)立解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的x﹣t圖象和v﹣t圖象給出的四條圖線中，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說法正確的是（　�。�

A.乙車做直線運(yùn)動(dòng)，甲車做曲線運(yùn)動(dòng)

B.0～t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等

C.0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

D.0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，用卡車運(yùn)輸質(zhì)量為m的勻質(zhì)圓柱形水泥管，底層水泥管固定在車廂內(nèi)，上層水泥管堆放在底層上，如圖（b）所示。已知水泥管之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，下列說法正確的是（　�。�

A.當(dāng)卡車沿平直公路勻速行駛時(shí)，水泥管A、B之間的彈力大小為mg

B.當(dāng)卡車沿平直公路勻速行駛時(shí)，水泥管A、C之間的彈力大小為mg

C.當(dāng)卡車剎車時(shí)，水泥管A、B之間的摩擦力大小為

D.當(dāng)卡車剎車時(shí)，水泥管A、C之間的摩擦力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用輕繩吊一個(gè)重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡（θ＜），下列說法正確的是（　 �。�

A.力F最小值為Gsinθ

B.若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角

C.若力F的大小等于Gtanθ，力F方向必定水平向右

D.若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成2θ角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪C用硬桿固定在天花板上，另一滑輪O通過細(xì)繩懸掛一物體P。把另一根細(xì)繩一端固定在天花板上的A點(diǎn)，另一端繞過定滑輪C后懸掛物體Q，然后把懸掛物體P的滑輪放于AC之間的細(xì)繩上，最終整個(gè)裝置處于平衡，假設(shè)細(xì)繩足夠長(zhǎng)，不計(jì)一切摩擦。現(xiàn)把天花板上的繩端A點(diǎn)沿天花板稍微向左平移一小段之后又固定，系統(tǒng)又重新達(dá)到平衡。則以下說法正確的是(　　)

A.繩子上的拉力大小變大

B.繩子上的拉力大小不變

C.繩子AO與CO間的夾角變大

D.繩子AO與CO間的夾角不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=3.2m的四分之一圓弧PN豎直放置，與水平地面平滑連接于N點(diǎn)，豎直邊界MN左側(cè)空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小E=6×103V/m。半徑為r=1.5m的圓管形軌道豎直放置，與水平線NQ相切于Q點(diǎn)，圓管頂端S開口水平。小球A、B(視為質(zhì)點(diǎn))大小形狀相同，A電荷量為q=+5×10-3C，質(zhì)量mA=1kg；B為不帶電的絕緣小球，mB=3kg。從P點(diǎn)由靜止釋放A球，與靜止在地面上的B球碰撞，A、B間碰撞為彈性碰撞且碰撞時(shí)間極短，不計(jì)一切摩擦。g取10m/s2，求:

(1)小球A、B碰撞后瞬間，A、B的速度大小和方向；

(2)小球B到達(dá)圓管形軌道最高點(diǎn)S時(shí)對(duì)軌道的作用力大小和方向；

(3)若增加小球A的質(zhì)量，并且使小球A碰前瞬間的速度變?yōu)?/span>m/s，保證A與B發(fā)生對(duì)心彈性碰撞，當(dāng)小球B從軌道的最高點(diǎn)拋出后，求小球B的落地點(diǎn)到S點(diǎn)的水平距離最大不會(huì)超過多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，彈簧振子以O點(diǎn)為平衡位置，在A、B兩點(diǎn)之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。取向右為正方向，振子的位移x隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示，下列說法正確的是（　　）

A.t＝0.8s時(shí)，振子的速度方向向左

B.t＝0.2s時(shí)，振子在O點(diǎn)右側(cè)6cm處

C.t＝0.4s和t＝1.2s時(shí)，振子的加速度完全相同

D.t＝0.4s到t＝0.8s的時(shí)間內(nèi)，振子的加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合．如圖所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維過程，對(duì)該過程下列說法正確的是

A.甲乙丙丁四張圖所示的情形都是伽利略當(dāng)年做過的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B.甲圖中小球相對(duì)運(yùn)動(dòng)較慢，伽利略通過實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證了

C.運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)便于測(cè)量

D.伽利略直接實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自由落體運(yùn)動(dòng)的速度是均勻變化的這一結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，相距為d的兩水平線L1和L2分別是水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，正方形線框abcd邊長(zhǎng)為L(L<d)、質(zhì)量為m。將線框在磁場(chǎng)上方高h處由靜止開始釋放，當(dāng)ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度為v0，cd邊剛穿出磁場(chǎng)時(shí)速度也為v0，從ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到cd邊剛穿出磁場(chǎng)的整個(gè)過程中()

A.線框一直都有感應(yīng)電流

B.線框有一階段的加速度為g

C.線框產(chǎn)生的熱量為mg(d+h+L)

D.線框做過減速運(yùn)動(dòng)

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