A. | 電動勢表征的是電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領,在大小上等于靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負極送到正極所做的功 | |
B. | 伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動,再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法 | |
C. | 庫侖首先提出了“場”的概念,并利用電場線、磁感線形象地描述了電場和磁場 | |
D. | 麥克斯韋認為,磁場會在其周圍空間激發(fā)一種電場,這種電場就是感生電場 |
分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.
解答 解:A、電動勢表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領大小,在大小上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負極送到正極所做的功,故A錯誤;
B、伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動,再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法,故B正確;
C、法拉第首先提出了“場”的概念,并利用電場線、磁感線形象地描述了電場和磁場,故C錯誤;
D、麥克斯韋認為,變化的磁場會在其周圍空間激發(fā)一種電場,這種電場就是感生電場,故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果通過第1個窗戶所用的時間最短 | |
B. | 蘋果通過第3個窗戶的過程中,豎直方向的平均速度最小 | |
C. | 蘋果通過第1個窗戶的過程中,重力做功最多 | |
D. | 蘋果通過第3個窗戶的過程中,重力的平均功率最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正電荷放在電場中由靜止釋放,只受電場力作用,該電荷在電場力作用下運動的軌跡與電場線一致 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)電流的磁效應的科學家是安培 | |
C. | 一小段通電直導線在空間某處不受磁場力作用,那么該處的磁感應強度一定為零 | |
D. | 電容是描述電容器容納電荷本領的物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0時刻發(fā)電機的轉(zhuǎn)動線圈位于中性面 | |
B. | 在1s內(nèi)發(fā)電機的線圈繞軸轉(zhuǎn)動50圈 | |
C. | 將此交流電接到匝數(shù)比是1:10的升壓變壓器上,副線圈的電壓為2200$\sqrt{2}$V | |
D. | 將此交流電與耐壓值是220 V的電容器相連,電容器不會擊穿 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點的電場強度大于B點的電場強度 | |
B. | A點的電勢低于B點的電勢 | |
C. | A、B兩點間的電勢差UAB小于C、D兩點間的電勢差UCD | |
D. | 將負電荷從A點移到D點,電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)為44V | |
B. | 交流電的頻率為100 Hz | |
C. | 電流表A1的示數(shù)大于電流表A2的示數(shù) | |
D. | 變壓器的輸入功率大于輸出功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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