【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物塊靜止地放在半徑為R的半球體上，物塊與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，物塊與球心的連線與水平地面的夾角為θ，則下列說法正確的是（�。�

A. 地面對半球體的摩擦力方向水平向左 B. 物塊對半球體的壓力大小為mgcosθ

C. 物塊所受摩擦力大小為mgsinθ D. 物塊所受摩擦力大小為mgcosθ

【答案】D

【解析】試題分析：以整體為研究對象可得出地面對半球體的摩擦力；以質(zhì)點為研究對象，對質(zhì)點進行受力分析，由共點力的平衡可得出質(zhì)點受到的摩擦力及支持力，由牛頓第三定律可得出半球體受到的壓力．

解：A、以整體為研究對象，整體處于靜止狀態(tài)，而水平方向不受外力，故半球體不受地面的摩擦力；故A錯誤；

B、對質(zhì)點受力分析，質(zhì)點受重力、支持力及摩擦力，三力作用下物體處于平衡狀態(tài)，則合力為零，質(zhì)點對球面的壓力為mgsinθ，故B錯誤；

C、摩擦力沿切線方向，在切線方向重力的分力與摩擦力相等，即f=mgcosθ，故C錯誤，D正確；

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，有甲、乙、丙、丁四個離子，它們帶同種電荷，電荷量大小關系未知，質(zhì)量關系m甲＝m乙＜m丙＝m丁，以速度v甲＜v乙＝v丙＜v丁 進入速度選擇器后有兩種離子從速度選擇器中射出，進入B2磁場。不計重力，由此可判定( )

A. 射到A1的一定是乙離子 B. 射到A2的一定是乙離子

C. 射向P1的一定是丙離子 D. 射向P2的一定是丁離子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用力F向上提通過細繩連在一起的A、B兩物體，以5m/s2的加速度勻加速豎直上升，已知A、B的質(zhì)量分別是1kg和2kg，繩子所能承受的最大拉力是35N，取g=10m/s2則：

（1）力F的大小是多少？

（2）為使繩子不被拉斷，加速上升的最大加速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了求出樓房的高度，讓一小石塊從樓頂上自由下落（不計空氣阻力），則測量下列哪個物理量可以計算出樓高（已知重力加速度g大�。� ）

A．石塊下落的時間

B．石塊落地的速度

C．石塊第1s內(nèi)的位移

D．石塊最后1s內(nèi)的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當水平拉力為F=40N時，質(zhì)量為m=10kg的木板可以在水平面上勻速前進。若在木板上再放一個質(zhì)量為M的鐵塊，為使它們勻速前進，需加的水平拉力為60N，求：木板與地面的動摩擦因數(shù)和鐵塊的質(zhì)量M。(取g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲物體的重力比乙物體的重力大5倍，甲從20m高處自由落下，乙從40m高處同時自由落下，在兩物體下落過程中，以下幾種說法正確的是

A. 下落1s末，它們的速度相等

B. 兩物體下落過程中，同一時間甲的速率比乙大

C. 下落過程中甲的加速度比乙大

D. 各自下落1m時它們的速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一點電荷沿著圖中曲線JK穿過勻強電場，a、b、c、d為等勢面，且φa<φb<φc<φd，不計粒子受的重力，下列說法錯誤的是：（ ）

A. 該粒子帶負電

B. 該勻強電場的方向水平向右

C. 從J到K過程中，粒子的電勢能減小

D. 從J到K過程中，粒子的加速度保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”，現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置：

（1）以下實驗操作正確的是

A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動

B．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細線與木板平行

C．先接通電源后釋放小車

D．實驗中小車的加速度越大越好

（2）在實驗中，得到一條如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1S，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度a= m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）有一組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關系，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的（填“①”或“②”）；小車及車中砝碼的總質(zhì)量m= kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電小球懸掛在平行板電容器內(nèi)部，閉合電鍵S，電容器充電后，懸線與豎直方向夾角為φ，以下說法正確的是 ( )

A. 保持電鍵S閉合，使兩極板靠近一些 ，φ將增大

B. 保持電鍵S閉合，使兩極板遠離一些，φ將增大

C. 斷開電鍵S，使兩極板靠近一些，φ將不變

D. 保持電鍵S閉合，使滑動變阻器滑片向右移動，將有電流從左向右流過滑動變阻器

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