如圖6-3-6甲所示為一測(cè)量硫化鎘光敏電阻特性的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定。電流表內(nèi)阻不計(jì),開關(guān)閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使小燈泡發(fā)光逐漸增強(qiáng),測(cè)得流過(guò)電阻的電流和光強(qiáng)的關(guān)系曲線如圖乙所示,試根據(jù)這一特性設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)光控電路。?

甲                              乙?

6-3-6

解析:由光敏電阻的特性曲線可以看出,當(dāng)入射光增強(qiáng)時(shí),光敏電阻的阻值減小,流過(guò)光敏電阻的電流增大。根據(jù)題意設(shè)計(jì)一個(gè)路燈自動(dòng)控制電路如圖6-3-7所示。?

控制過(guò)程:當(dāng)有光照射時(shí),光電流經(jīng)過(guò)放大器輸出一個(gè)較大的電流,驅(qū)動(dòng)電磁繼電器吸合使兩個(gè)常閉觸點(diǎn)斷開,當(dāng)無(wú)光時(shí),光電流減小,放大器輸出電流減小,電磁繼電器釋放銜鐵,使兩個(gè)常閉觸點(diǎn)閉合,控制路燈電路接通,路燈開始工作。?

6-3-7

答案:見思路解析。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖6-3-23甲所示,A、B表示在真空中相距為d的兩平行金屬板,加上電壓后,它們之間的電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng).圖乙表示一周期性的交變電壓波形,縱坐標(biāo)代表電壓U.從t=0開始,電壓為一給定值U0,經(jīng)過(guò)半個(gè)周期,突然變?yōu)?U0;再過(guò)半個(gè)周期,又突然變?yōu)閁0……如此周期性地交替變化.在t=0時(shí),將上述交變電壓U加在兩板上,使開始時(shí)A板電勢(shì)比B板高,這時(shí)在緊靠B板處有一初速為零的電子(質(zhì)量為m、電荷量為e)在電場(chǎng)作用下開始運(yùn)動(dòng),要想使這電子到達(dá)A板時(shí)具有最大的動(dòng)能,則所加交變電壓的頻率最大不能超過(guò)多少?

圖6-3-23

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

觀察自行車的主要傳動(dòng)部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動(dòng)來(lái)驅(qū)后輪前進(jìn)的,如圖6—5—4甲所示,圖6—5—4中的乙是鏈條傳動(dòng)的示意圖,兩個(gè)齒輪俗稱“牙盤”.試分析并討論:

(1)同一齒輪上各點(diǎn)的線速度、角速度是否相同?

(2)兩個(gè)齒輪相比較,其邊緣的線速度是否相同?角速度是否相同?轉(zhuǎn)速是否相同?

(3)兩個(gè)齒輪的轉(zhuǎn)速與齒輪的直徑有什么關(guān)系?你能推導(dǎo)出兩齒輪的轉(zhuǎn)速n1、n2與齒輪的直徑d1、d2的關(guān)系嗎?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖6-3-11甲所示,靜電除塵裝置中有一長(zhǎng)為L(zhǎng)、寬為b、高為d的矩形通道,其前、后面板使用絕緣材料,上、下面板使用金屬材料.圖6-3-26乙是裝置的截面圖,上、下兩板與電壓恒定的高壓直流電源相連.質(zhì)量為m、電荷量為-q、分布均勻的塵埃以水平速度v0進(jìn)入矩形通道,當(dāng)帶負(fù)電的塵埃碰到下板后其所帶電荷被中和,同時(shí)被收集.通過(guò)調(diào)整兩板間距d可以改變收集效率η.當(dāng)d=d0時(shí),η為81%(即離下板0.81d0范圍內(nèi)的塵埃能夠被收集).不計(jì)塵埃的重力及塵埃之間的相互作用.

圖6-3-11

(1)求收集效率為100%時(shí),兩板間距的最大值dm;

(2)求收集效率η與兩板間距d的函數(shù)關(guān)系.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖3-3-6甲所示是三根平行直導(dǎo)線的截面圖,若它們的電流大小都相同,且ab=ac=ad,則a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向是(    )

圖3-3-6

A.垂直紙面指向紙里                          B.垂直紙面指向紙外

C.沿紙面由a指向b                            D.沿紙面由a指向d

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