【題目】關(guān)于重力的說法正確的是( )
A. 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B. 重力的方向指向地球的地心
C. 形狀規(guī)則的物體,其重心在其幾何中心處
D. 重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于B球受到風力作用,環(huán)A與B球一起向右勻速運動.已知繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法中正確的是( )
A.B球受到的風力F為mBgtan θ
B.風力增大時,輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變
C.風力增大時,桿對環(huán)A的支持力增大
D.環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為
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【題目】(多選)如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上,三條細繩結(jié)于O點.一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q兩物體處于靜止狀態(tài),另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ<90°.現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至θ>90°,且保持結(jié)點O位置不變,整個裝置始終處于靜止狀態(tài).下列說法正確的是( )
A.繩OA的拉力先減小后增大
B.斜面對物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大
C.地面對斜面體有向右的摩擦力
D.地面對斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和
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【題目】下列說法正確的是( )
A.伽利略通過“理想實驗”得出“力不是維持物體運動的原因”
B.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了通電導線的周圍存在磁場
D.胡克認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
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【題目】下列情況中的物體,哪些可以看作質(zhì)點( )
A. 研究從北京開往上海的一列火車的運行速度
B. 研究教室里吊扇的運動情況
C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作
D. 研究地球上晝夜交替原因
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【題目】如圖所示,空間有一垂直紙面向外的磁感應強度為0.5T的勻強磁場,一質(zhì)量為0.2kg,且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板的左端無初速放置一質(zhì)量為0.1kg,電荷量q=+0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間動摩擦因數(shù)為0.5,滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力,F(xiàn)對木板施加方向水平向左,大小為0.6N的恒力,g取10m/s2。則:
A. 木板和滑塊一直以2m/s2做勻加速運動
B. 滑塊先做勻加速運動,再做加速度減小的加速運動,最后做勻速運動
C. 最終木板以2m/s2做勻加速運動,滑塊以10m/s做勻速運動
D. 最終木板以3m/s2做勻加速運動,滑塊以10m/s的勻速運動
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【題目】如圖所示,長為L的輕直棒一端可繞固定軸O轉(zhuǎn)動,另一端固定一質(zhì)量為m的小球,小球擱在水平升降臺上,升降平臺以速度v勻速上升,下列說法正確的是( )
A.小球做勻速圓周運動
B.當棒與豎直方向的夾角為α時,小球的速度為
C.棒的角速度逐漸增大
D.當棒與豎直方向的夾角為α時,棒的角速度為
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【題目】山谷中有三塊石頭和一根不可伸長的輕質(zhì)青藤,其示意圖如下.圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點,O為青藤的固定點,h1=1.8 m,h2=4.0 m,x1=4.8 m,x2=8.0 m.開始時,質(zhì)量分別為M=10 kg和m=2 kg的大、小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上,當大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時,迅速從左邊石頭的A點水平跳至中間石頭.大猴抱起小猴跑到C點,抓住青藤下端,蕩到右邊石頭上的D點,此時速度恰好為零.運動過程中猴子均可看成質(zhì)點,空氣阻力不計,重力加速度g取10 m/s2.求:
(1)大猴從A點水平跳離時速度的最小值;
(2)猴子抓住青藤蕩起時的速度大;
(3)猴子蕩起時,青藤對猴子的拉力大小.
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【題目】(多選)如圖所示,豎直環(huán)A半徑為r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右兩側(cè)各有一擋板固定在地上,B不能左右運動,在環(huán)的最低點靜止放有一小球C,A、B、C的質(zhì)量均為m.現(xiàn)給小球一水平向右的瞬時速度v,小球會在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運動,為保證小球能通過環(huán)的最高點,且不會使環(huán)在豎直方向上跳起(不計小球與環(huán)的摩擦阻力),則瞬時速度v必須滿足( )
A.最小值 B.最小值
C.最大值 D.最大值
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