【題目】如圖所示，固定斜面上有一小球，用一豎直輕彈簧與之相連，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮小球的滾動。下列說法正確的是（ ）

A. 小球與斜面之間一定有彈力 B. 彈簧一定處于伸長狀態(tài)

C. 彈簧可能處于壓縮狀態(tài) D. 小球最多受到5個力

【答案】C

【解析】

對小球受力分析，結(jié)合共點力平衡條件和彈簧彈力的產(chǎn)生條件分析即可。

當(dāng)小球受到彈簧的彈力與重力等大反向時，小球與斜面之間沒有作用力，A錯誤；小球一定受到豎直向下的重力，若彈簧被壓縮，則受到豎直向下的彈力，斜面給的垂直斜面向上的支持力，以及沿斜面向上的摩擦力，若彈簧被拉伸，則受到重力，豎直向上的彈力，斜面給的垂直斜面向上的支持力，以及沿斜面向上的摩擦力，即最多受四個力作用，C正確BD錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】點電荷A和B，分別帶正電和負電，電量分別為4Q和Q，如圖所示，在AB連線上，電場強度為零的地方在（）

A. B左側(cè) B. A右側(cè) C. A和B之間 D. A的右側(cè)及B的左側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗實驗時保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。

(1)實驗時先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊塊的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是____。

(2)本實驗打點計時器選用的是電火花式，選擇的電源應(yīng)該是___________。

A.交流220V B.直流220V C.交流4~6V D.直流4~6V

(3)調(diào)試好裝置后，圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖所示.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=___________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空間坐標(biāo)系 x<0區(qū)域中有豎直向上的勻強電場E1，在一、四象限的正方形區(qū)域CDEF內(nèi)有方向如圖所示的正交的勻強電場E2和勻強磁場B，已知CD=2L，OC=L，E2 =4E1。在負x軸上有一質(zhì)量為m、電量為+q的金屬a球以速度V0沿x軸向右勻速運動，并與靜止在坐標(biāo)原點O處用絕緣細支柱支撐的（支柱與b球不粘連、無摩擦）質(zhì)量為2m、不帶電金屬b球發(fā)生彈性碰撞。已知a、b 球體積大小、材料相同且都可視為點電荷，碰后電荷總量均分，重力加速度為g，不計a、b球間的靜電力，不計a、b球產(chǎn)生的場對電場、磁場的影響，求：

（1）碰撞后，a、b球的速度大��；

（2）a、b碰后，經(jīng)時a球到某位置P點，求P點的位置坐標(biāo)；

（3）a、b碰后，要使 b球不從CD邊界射出，求磁感應(yīng)強度B的取值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 簡諧運動的周期與振幅無關(guān)

B. 變化的電場一定能產(chǎn)生變化的磁場

C. 太陽光經(jīng)過三棱鏡的兩次折射后，會發(fā)散成彩色光帶

D. 電磁波傳遞信號可以實現(xiàn)無線通信，也可以通過有線傳輸

E. 在雙縫干涉實驗中，保持入射光頻率不變，增大雙縫距離，則干涉條紋間距也增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)光滑圓弧軌道半徑為R,等邊三角形ABC的邊長為L,頂點C恰好位于圓周最低點,CD是AB邊的中垂線。在A、B兩頂點上放置一對等量異種電荷�，F(xiàn)把質(zhì)量為m帶電荷量為+Q的小球由圓弧的最高點M處靜止釋放,到最低點C時速度為v0。不計+Q對原電場的影響,取無窮遠處為零電勢,靜電力常量為k,（ ）

A. 小球在圓弧軌道上運動過程機械能守恒

B. C點電勢比D點電勢高

C. 小球?qū)壍雷畹忘cC處的壓力大小為mg+m

D. M點電勢為(m-2mgR)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律，已知重力加速度為g.

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；

C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；

D．先釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源開關(guān)打出一條紙帶；

E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能在誤差范圍內(nèi)是否等于增加的動能．

其中沒有必要或操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是________(填寫選項對應(yīng)的字母)．

（2）如圖所示是實驗中得到一條紙帶，將起始點記為O，并在離O點較遠的任意點依次選取6個連續(xù)的點，分別記為A、B、C、D、E、F，量出各點與O點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流電的周期為T，設(shè)重錘質(zhì)量為m，則在打E點時重錘的動能為________，在打O點和E點這段時間內(nèi)的重力勢能的減少量為________．

（3）在本實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是______（填“大于”或“小于”）重錘增加的動能，主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，為了測定阻力大小，可算出（2）問中紙帶各點對應(yīng)的速度，分別記為v1至v6, 并作vn2—hn圖象，如圖所示，直線斜率為k，則可測出阻力大小為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖說法正確的是（ ）

A. 玻爾原子理論的基本假設(shè)認(rèn)為，電子繞核運行軌道的半徑是任意的

B. 光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件為：光強大于臨界值

C. 電子束通過鋁箔時的衍射圖樣證實了運動電子具有波動性

D. 發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，說明金原子質(zhì)量大而且很堅硬

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置。

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持_________________不變；

（2）本實驗中電火花打點計時器所用的電源是_________

A．4~6V低壓交流電源

B．4~6V低壓直流電源

C．220V交流電源

D．220V直流電源

（3）改變所掛砂桶中砂子的質(zhì)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關(guān)系圖線（如圖2所示），經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)這些點跡存在一些問題，產(chǎn)生的主要原因可能是_____________；

A．軌道與水平方向夾角太大

B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力

C．所掛砂桶的總質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢

D．所用小車的質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢

（4）實驗中打出的一條紙帶如圖3所示．相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s，圖中長度單位是cm，由此可以算出小車運動的加速度是___m/s2。

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