【題目】用如圖所示的裝置研究作用力F一定時,小車的加速度a與小車質(zhì)量m的關(guān)系,某位同學設計的實驗步驟如下:

A.用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量;

B.按圖裝好實驗器材;

C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶;

D.將電磁打點計時器接在6 V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質(zhì)量;

E.保持小桶及其中砂子的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后的m值,重復上述實驗;

F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值;

G.作am關(guān)系圖象,并由圖象確定am關(guān)系.

(1)該同學漏掉的重要實驗步驟是________,該步驟應排在________步實驗之后.

(2)在上述步驟中,有錯誤的是________,應把________改為________

(3)在上述步驟中,處理不恰當?shù)氖?/span>________,應把________改為________

【答案】(1)平衡摩擦力 B (2)D 6 V電壓的蓄電池 6 V以下交流電壓的學生電源 (3)G aM關(guān)系圖象 作a關(guān)系圖象

【解析】試題分析:(1)在做實驗前首先應該平衡摩擦力,此過程應排在把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶之前,即B之后;

2)電磁打點計時器使用的是的蓄電池,故步驟D中不能使用直流電源,而應該使用以下的低壓交流學生電源;

3)根據(jù)牛頓第二定律可知物體的加速度a與物體的質(zhì)量M成反比,所以圖象是曲線,而僅僅根據(jù)曲線很難判定加速度a與物體的質(zhì)量M到底是什么關(guān)系,但應該成正比例關(guān)系,而正比例關(guān)系圖象是一條過坐標原點的直線,所以應作圖象。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】根據(jù)玻爾理論,氫原子的能級公式為(n為能級,A為基態(tài)能量),一個氫原子從n=4的能級向低能級躍遷,則下列分析正確的是

A. 該氫原子最多可以輻射3種不同頻率的光子

B. 該氮原子一定可以輻射6種不同頻率的光子

C. 該氫原子可能輻射的光子中頻率最大的光子能量為

D. 該氫原子可能輻射的光子中頻率最大的光子能量為

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【題目】某人站在離地25 m的平臺邊緣,以20 m/s的初速度豎直向上拋出一石塊,不考慮空氣阻力,g10 m/s2,試計算:

(1)石塊能到達的最大高度;

(2)石塊拋出1 s內(nèi)的位移;

(3)石塊從拋出到落到地面所用的時間.

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【題目】下列關(guān)于電荷的電勢能的說法中正確的是 ( )

A. 電荷在電場強度大的地方,電勢能一定大

B. 電荷在電場強度為零的地方,電勢能一定為零

C. 電荷在電勢較高的地方其電勢能一定較大

D. 如果靜電力對電荷不做功,電荷的電勢能就一定不變

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【題目】關(guān)于探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗,下列說法正確的是( )

A. 可在小車前端系一彈簧測力計,用于測重物通過細線對小車的拉力

B. 實驗時應將長木板沒有滑輪的一端適當墊高,不掛砂桶,接通打點計時器的工作電源,輕推小車,若所打紙帶上的點跡均勻,則表明小車所受的摩擦力與小車的重力沿長木板向下的分力平衡

C. 改變小車的質(zhì)量后,仍需重新平衡摩擦力

D. 已平衡摩擦力且滿足小車的質(zhì)量遠大于砂桶的質(zhì)量時,可認為小車所受合外力的大小等于砂桶重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在科學發(fā)展過程中,許多科學家都做出了重要貢獻,下列說法正確的是( 。

A. 安培首先提出場的概念 B. 楞次提出了分子電流假說

C. 庫侖用油滴實驗首先測定了元電荷的電量 D. 法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物塊A、B的質(zhì)量分別為2m和m,用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上,對B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后A、B相對靜止在水平面上運動,此時彈簧長度為l1;若撤去拉力F,換成大小仍為F的水平推力向右推A,穩(wěn)定后A、B相對靜止在水平面上運動,彈簧長度為l2,則下列判斷正確的是( )

A.彈簧的原長為

B.兩種情況下穩(wěn)定時彈簧的形變量相等

C.兩種情況下穩(wěn)定時兩物塊的加速度相等

D.彈簧的勁度系數(shù)為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平平臺的右端安裝有輕質(zhì)滑輪,質(zhì)量為M=2.5kg的物塊A放在與滑輪相距l(xiāng)的平臺上,現(xiàn)有一輕繩跨過定滑輪,左端與物塊連接,右端掛質(zhì)量為m=0.5kg的小球B,繩拉直時用手托住小球使其在距地面h高處靜止,繩與滑輪間的摩擦不計,重力加速度為g(g取10 m/s2)。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。

(1)某探究小組欲用上述裝置測量物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)。放開小球,系統(tǒng)運動,該小組對小球勻加速下落過程拍得同一底片上多次曝光的照片如圖(乙)所示,拍攝時每隔1s曝光一次,若小球直徑為20cm,求物塊A與平臺間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)設小球著地后立即停止運動,已知l=3.0m,要使物塊A恰好不撞到定滑輪,求小球下落的最大高度h以及A的運動總時間?(假設小球距地面高度足夠,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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【題目】如圖所示,兩汽缸A、B粗細均勻、等高且內(nèi)壁光滑,其下部由體積可忽略的細管連通;A的直徑是B2倍,A上端封閉,B上端與大氣連通;兩氣缸除A頂部導熱外,其余部分均絕熱.兩氣缸中各有一厚度可忽略的絕熱輕活塞ab,活塞下方充有氮氣,活塞a上方充有氧氣.當大氣壓為p0、外界和氣缸內(nèi)氣體溫度均為7℃且平衡時,活塞a離氣缸頂?shù)木嚯x是氣缸高度的,活塞b在氣缸正中間.

(1)現(xiàn)通過電阻絲緩慢加熱氮氣,當活塞b恰好升至頂部時,求氮氣的溫度;

(2)繼續(xù)緩慢加熱,使活塞a上升.當活塞a上升的距離是氣缸高度的時,求氧氣的壓強.

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