分析 (1)根據(jù)實驗的原理確定所需要測量的物理量,從而確定所需的實驗器材.
(2)根據(jù)單擺的周期公式得出T2-L的關(guān)系式,結(jié)合圖線的斜率求出重力加速度.
(3)根據(jù)單擺的周期公式得出重力加速度的表達(dá)式,結(jié)合擺長或周期的測量誤差分析重力加速度的測量誤差.
解答 解:(1)擺線選擇1m左右的長細(xì)線,擺球選擇質(zhì)量大一些,體積小一些的鐵球,測量時間用秒表,測量擺長用毫米刻度尺.故選:①⑤⑥⑨.
(2)根據(jù)單擺的周期公式T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$得,${T}^{2}=\frac{4{π}^{2}L}{g}$,
可知圖線的斜率k=$\frac{4{π}^{2}}{g}=\frac{{y}_{2}-{y}_{1}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$,解得g=$\frac{4{π}^{2}({x}_{2}-{x}_{1})}{{y}_{2}-{y}_{1}}$.
(3)根據(jù)T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$得,g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,
A、計算擺長時,只考慮懸線長度,而未加小球半徑,則擺長的測量值偏小,導(dǎo)致重力加速度測量值偏小,故A正確.
B、測量周期時,將n次全振動誤記為n+1次全振動,則周期測量值偏小,導(dǎo)致重力加速度測量值偏大,故B錯誤.
C、計算擺長時,將懸線長加小球直徑,則擺長的測量值偏大,導(dǎo)致重力加速度的測量值偏大,故C錯誤.
D、單擺振動時,振幅偏小,不影響重力加速度的測量,故D錯誤.
故選:A.
故答案為:(1)①⑤⑥⑨,(2)$\frac{4{π}^{2}L}{g}$,$\frac{4{π}^{2}({x}_{2}-{x}_{1})}{{y}_{2}-{y}_{1}}$,(3)A.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,會結(jié)合原理進(jìn)行實驗誤差分析,明確根據(jù)單擺的周期公式推導(dǎo)出重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$是解題的關(guān)鍵,明確產(chǎn)生誤差的因素.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿著電場線的方向電場強(qiáng)度越來越小 | |
B. | 在沒有電荷的地方,任何兩條電場線都不會相交 | |
C. | 電場線是點(diǎn)電荷在電場中自由運(yùn)動的軌跡 | |
D. | 電場線是始于正電荷或無窮遠(yuǎn),止于負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律 | |
B. | 物理學(xué)中,質(zhì)點(diǎn)、平均速度、點(diǎn)電荷、交流電的有效值等物理量的定義均用了等效替代的思想方法 | |
C. | 根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場總是要阻礙原磁場的磁通量的變化 | |
D. | 線圈的磁通量和線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢均與線圈的匝數(shù)有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度為零 | B. | 加速度為零 | ||
C. | 和其它位置水平方向速度相等 | D. | 是平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{8}$ | B. | $\frac{F}{4}$ | C. | $\frac{3F}{4}$ | D. | $\frac{3F}{8}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體處于超重狀態(tài) | B. | 物體處于失重狀態(tài) | ||
C. | 衛(wèi)星此時的線速度大小為$\frac{\sqrt{2}}{2}$v1 | D. | 衛(wèi)星此時的線速度大小為$\frac{\sqrt{3}}{3}$v1 |
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