12．一個(gè)單擺，周期是T：
（1）如果擺球質(zhì)量增加2倍，周期變?yōu)槎嗌伲?br />（2）如果擺球的振幅增到2倍（擺角仍很�。�，周期變?yōu)槎嗌伲?br />（3）如果擺長(zhǎng)增到2倍，周期變?yōu)槎嗌伲?

分析 （1）（2）單擺的周期公式：T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$由此分析擺球的質(zhì)量與振幅對(duì)周期的影響；
（3）根據(jù)式：T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$即可求出擺長(zhǎng)增到2倍，周期的變化．

解答 解：（1）單擺周期與質(zhì)量無(wú)關(guān)，周期不變，仍為T(mén)．
（2）單擺周期與振幅無(wú)關(guān)，周期不變，仍為T(mén)．
（3）由T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$知，周期變?yōu)?\sqrt{2}$T．
答：（1）如果擺球質(zhì)量增加2倍，周期仍然是T；
（2）如果擺球的振幅增到2倍（擺角仍很�。芷谌匀皇荰；
（3）如果擺長(zhǎng)增到2倍，周期變?yōu)?\sqrt{2}$T．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于單擺周期公式T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$的理解和簡(jiǎn)單應(yīng)用，基礎(chǔ)題；解答分關(guān)鍵是牢記公式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是研究受迫振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)用不同的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí)，把手就給彈簧振子以周期性的驅(qū)動(dòng)力，使振子做受迫振動(dòng)．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)把手的轉(zhuǎn)速由小逐漸增大時(shí)，可以看到（　�。�
A．振子做受迫振動(dòng)的振幅逐漸變大
B．振子做受迫振動(dòng)的振幅逐漸變小
C．振子做受迫振動(dòng)的振幅先逐漸變大后逐漸變小
D．振子做受迫振動(dòng)的振幅與把手的轉(zhuǎn)速無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．北京時(shí)間2010年8月10日6時(shí)49分，中國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征四號(hào)丙”運(yùn)載火箭，成功地將“遙感衛(wèi)星十號(hào)”送入預(yù)定軌道，該衛(wèi)星主要用于科學(xué)試驗(yàn)、國(guó)土資源普查、農(nóng)作物估產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域，將對(duì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極作用．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．“6時(shí)49分”表示時(shí)間間隔
B．地面控制中心在對(duì)衛(wèi)星進(jìn)行飛行姿態(tài)調(diào)整時(shí)可以將衛(wèi)星看做質(zhì)點(diǎn)
C．衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速率為0
D．衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．為了更準(zhǔn)確地測(cè)量電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速和葉片邊緣的向心加速度的大小，巳有霍爾元件傳感器、計(jì)數(shù)器、永久磁鐵等器材，它們的原理是：永久磁鐵每經(jīng)過(guò)傳感器一次，傳感器就輸出一個(gè)電壓脈沖，計(jì)數(shù)器顯示的數(shù)字就增加1．
（1）要完成測(cè)量，還需要什么器材？
（2）說(shuō)明測(cè)量方法．
（3）寫(xiě)出轉(zhuǎn)速及向心加速度的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于力的分解，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．力的分解就是合力與分力的大小之差
B．力的分解就是求一個(gè)已知力的分力
C．力的分解只能在兩個(gè)互相垂直的方向進(jìn)行
D．把一個(gè)力分解成兩個(gè)分力，分力一定小于合力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．一物體從某一高度自由落下，落在直立于地面的輕彈簧上，如圖所示．在A(yíng)點(diǎn)時(shí)，物體開(kāi)始接觸彈簧；到B點(diǎn)時(shí)，物體速度為零，然后被彈回．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．物體從A下降到B的過(guò)程中，動(dòng)能不斷變小
B．物體從B上升到A的過(guò)程中，動(dòng)能先增大后減小
C．物體由A下降到B的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能不斷增大
D．物體由B上升到A的過(guò)程中，彈簧所減少的彈性勢(shì)能等于物體所增加的動(dòng)能與增加的重力勢(shì)能之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，光滑的四分之一圓弧AB（質(zhì)量可忽略）固定在甲車(chē)的左端，其半徑R=1m．質(zhì)量均為M=3kg的甲乙兩輛小車(chē)靜止與光滑水平面上，兩車(chē)之間通過(guò)一感應(yīng)開(kāi)關(guān)相連（當(dāng)滑塊滑過(guò)感應(yīng)開(kāi)關(guān)時(shí)，兩車(chē)自動(dòng)分離）．其中甲車(chē)上表面光滑，乙車(chē)上表面與滑塊P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4．將質(zhì)量為m=2kg的滑塊P（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A處由靜止釋放，滑塊P滑上乙車(chē)后最終未滑離乙車(chē)．（g=10m/s2）求：
（i）滑塊P剛滑上乙車(chē)時(shí)的速度大��；
（ii）滑塊P在乙車(chē)上滑行的距離為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．王芳同學(xué)乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組從臺(tái)州到北京旅游，發(fā)現(xiàn)車(chē)廂內(nèi)有速率顯示屏．動(dòng)車(chē)組在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運(yùn)行期間，她記錄了不同時(shí)刻的速率，部分?jǐn)?shù)據(jù)列于表格中．她通過(guò)微信查到本次動(dòng)車(chē)組相關(guān)信息：動(dòng)車(chē)組由4節(jié)動(dòng)車(chē)和4節(jié)拖車(chē)組成，其中第1節(jié)、第3節(jié)、第6節(jié)、第8節(jié)是動(dòng)車(chē)．設(shè)每節(jié)動(dòng)車(chē)在行駛中的瞬時(shí)功率相同，每節(jié)車(chē)箱質(zhì)量為m=20t，車(chē)廂受到的阻力恒為重力的0.025倍（g取10m/s2）．在王芳同學(xué)記錄動(dòng)車(chē)組速率這段時(shí)間內(nèi)，求：
（1）動(dòng)車(chē)組位移的大小；
（2）每節(jié)動(dòng)車(chē)的平均功率；
（3）當(dāng)動(dòng)車(chē)組的速度v2=60m/s時(shí)，第3節(jié)動(dòng)車(chē)對(duì)第4節(jié)拖車(chē)的作用力大�。�
t/sv/m•s-1
030
10040
30050
40050
50060
55070

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．如圖1為“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖

（1）入射小球1與被碰小球2直徑相同，均為d，它們的質(zhì)量相比較，應(yīng)是m1＞m2．
（2）為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，必須調(diào)整斜槽使其末端切線(xiàn)水平．
（3）某次實(shí)驗(yàn)中在紙上記錄的痕跡如圖2所示．測(cè)得OO′=1.00厘米，O′a=1.80厘米，ab=5.72厘米，bc=3.50厘米，入射球質(zhì)量為100克，被碰小球質(zhì)量是50克，兩球直徑都是1.00厘米，則入射球碰前落地點(diǎn)是紙上的b點(diǎn)，水平射程是8.52厘米，被碰小球的水平射程是64.7厘米．
（4）某同學(xué)改用圖3所示裝置，通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．
①碰撞后B球的水平程應(yīng)取為66.0cm．
?②在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量？
答：ABD（填選項(xiàng)號(hào)）．
（A）水平槽上未放B球時(shí)，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
（B）A球與B球碰撞后，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
（C）測(cè)量A球或B球的直徑
（D）測(cè)量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）
（E）測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案