14.關(guān)于重力的大小,下列說法正確的是(  )
A.物體重力的大小總是恒定的
B.同一地點,物體的重力與物體的質(zhì)量成正比
C.物體的重力總是等于它對豎直彈簧測力計的拉力
D.重力的大小與物體的位置無關(guān)

分析 物體的重力大小在同一地點是恒定的,不同地點可能是變化的.根據(jù)G=mg分析重力與質(zhì)量的關(guān)系.物體的重力不總等于它對豎直測力計的拉力.

解答 解:A、物體的重力大小在同一地點是恒定的,不同地點可能是變化的,比如在地球上不同的高度或不同的緯度同一物體的重力不同.故A錯誤.
B、同一地點,重力加速度g是一定的,根據(jù)G=mg得知,物體的重力與物體的質(zhì)量成正比.故B正確.
C、只有當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時,物體的重力才等于它對豎直測力計的拉力,若物體具有豎直方向的加速度,重力與拉力不再相等.故C錯誤;
D、重力的大小與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān);而緯度不同重力不相同;重力與位置有關(guān);故D錯誤;
故選:B.

點評 物體的重力與地理位置的關(guān)系,可以根據(jù)萬有引力知識和牛頓運動定律理解記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)飛機飛翔中所受阻力與速度成正比,如果飛機以速度v勻速飛行時,其發(fā)動機功率為p,則飛機以2v速度勻速飛行時,其發(fā)動機功率為( 。
A.2pB.4pC.8pD.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.在水平面上轉(zhuǎn)彎的自行車,向心力是(  )
A.重力和支持力的合力B.靜摩擦力
C.滑動摩擦力D.重力、支持力、摩擦力的合力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.對平拋運動,由下列條件可以確定物體初速度的是( 。
A.已知水平位移B.已知下落高度
C.已知落地速度,下落高度D.已知全程位移的大小和方向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖,重力大小為G的木塊靜止在水平地面上,對它施加一豎直向上且逐漸增大的力F,若F總小于G,下列說法中正確的是(  )
A.木塊對地面的壓力隨F增大而減小
B.木塊對地面的壓力就是木塊的重力
C.地面對木塊的支持力的大小等于木塊的重力大小
D.地面對木塊的支持力的大于木塊對地面的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,傾角為θ的光滑斜面放在水平面上,斜面上用固定的豎直板擋住一個質(zhì)量為m的光滑小球,當(dāng)整個裝置沿水平面以速度v勻速向左運動時,以下說法中正確的是( 。
A.豎直板對小球的彈力大小為mgtanθ
B.斜面對小球的彈力大小為mgcos θ
C.豎直板對小球的彈力大小為0
D.斜面和豎直板對小球的作用力的合力水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源,在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”. 

(1)完成下列實驗步驟中的填空
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器在紙帶上打出間隔均勻的點.
②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,….求出與不同m相對應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則$\frac{1}{a}$與m應(yīng)成線性關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
(2)本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量.
(3)圖2為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于點電荷的說法,正確的是( 。
A.只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷
B.體積很大的帶電體一定不能看作點電荷
C.點電荷一定是電量很小的電荷
D.兩個帶電的金屬小球,不一定能將它們作為點電荷處理

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,總長度為2m的傾角為37°的斜面ABC,B是上面的一點,AB段光滑,BC段粗糙,一小物塊由A點靜止釋放,沿斜面下滑到C點時中速度恰好為零.已知物體與BC段的動摩擦因數(shù)為μ=0.8,以C點為零高度,則AB段和BC段的長度之比1:3,物體在整段的平均速度為0.4m/s.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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同步練習(xí)冊答案