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13．同學用多用電表“Ω”擋測量電阻阻值時，先選好“×10”擋位后，再用表筆連接待測電阻進行讀數，則在他的測量過程中缺少的步驟是歐姆調零．若按正確步驟進行測量，表盤的示數如圖所示，則該電阻阻值的測量值是140Ω．

分析 根據萬用表的使用方法可明確缺少的步驟，再根據所選檔位，利用歐姆表的讀數方法進行讀數．

解答 解：歐姆表在使用是每次換檔后均應進行歐姆調零；故缺少了歐姆調零步驟；
檔位選擇“×10”檔，故讀數為：14×10=140Ω；
故答案為：歐姆調零；140．

點評 本題考查多用電表的使用，要注意明確每次換檔后都要進行歐姆調零；在讀數時不需要估讀．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，先后以速度υ1和υ2沿圖示方向勻速地把同一閉合矩形線圈沿垂直于磁場方向拉出有界勻強磁場區(qū)域，且υ1=2υ2，在先后兩種情況下，下列說法中正確的是（　　）
A．線圈中的感應電流之比I1：I2=2：1
B．線圈中的感應電流之比I1：I2=1：2
C．線圈中產生的焦耳熱之比Q1：Q2=4：1
D．通過線圈某截面的電荷量之比q1：q2=1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．將小球A自地面以10m/s的速度豎直上拋，一段時間t0后再將另一小球B從同一位置以6m/s的速度上拋，重力加速度g取10m/s2，要使B球在上升途中與A球相遇，t0可能為（　　）
A．0.55sB．0.93sC．1.27sD．1.92s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關于時刻和時間間隔的下列理解，正確的是（　　）
A．時刻就是一瞬間，即一段很短的時間間隔
B．早晨“8點”上課指的是時刻
C．時間間隔確切地說就是兩個時刻之間的間隔，反映的是某一事件發(fā)生的持續(xù)程度
D．一段時間間隔包含無數個時刻，所以把多個時刻加到一起就是時間間隔

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．關于物理學發(fā)展史或物理學的研究方法．下列說法中正確的是（　　）
A．庫侖用扭秤測了萬有引力常量
B．法拉第首先提出“場”的概念
C．伽俐略首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法
D．安培通過實驗發(fā)現了電流的磁效應

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，處于勻強磁場（圖中未畫出）中的兩根足夠長．電阻不計的平行金屬導軌相距l(xiāng)m，導軌平面與水平面成θ=37°角，下端連接阻值為R=10Ω的電阻．勻強磁場B=2T，方向與導軌平面垂直．質量為0.2kg．電阻不計的金屬棒放在兩導軌上，棒與導軌垂直并保持良好接觸，它們之間的動摩擦因數為0.25．求：
（1）金屬棒沿導軌由靜止開始下滑時的加速度大小；
（2）金屬棒下滑過程中的最大速度．
（g=10rn/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．質量相等的A、B兩物體（均可視為質點）放在同一水平面上，分別受到水平恒力F1、F2的作用，同時由靜止開始從同一位置出發(fā)沿同一直線做勻加速運動．經過時間 t0和 4t0速度分別達到2v0和v0時分別撤去F1和F2，以后物體繼續(xù)做勻減速運動直至停止．兩物體速度隨時間變化的圖線如圖所示．對于上述過程下列說法中正確的是（　�。�
A．A、B的位移大小之比為2：1
B．兩物體與水平面間的動摩擦因數之比為1：1
C．在2t0和3t0間的某一時刻B追上A
D．F1和F2對物體所做功的大小之比6：5

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是一個平行板電容器，其電容為C，帶電荷量為Q，上極板帶正電．現將一個試探電荷q由兩極板間的A點移動到B點，A、B兩點間的距離為s，連線AB與極板間的夾角為30°．則電場力對試探電荷q所做的功等于$\frac{qQS}{2Cd}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，水平放置的平行金屬板A、B間距為d，帶電微粒的電荷量為q，質量為m，重力加速度為g，微粒以速度v從兩極板中央處水平飛入兩極板間，當兩板上不加電壓時，微粒恰從下板的邊緣飛出．現給AB加上一電壓，則微粒恰好從上極板邊緣飛出
求：（1）兩極板間所加電壓U；
（2）金屬板的長度L．

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