一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,已知x軸上相距d=3.6m的兩個質(zhì)點M、N的振動圖像分別如圖甲和乙所示,已知質(zhì)點M比N質(zhì)點先起振,則該波
A.波長可能為4.8m | B.頻率可能為0.2Hz |
C.傳播速度可能為3.6m/s | D.質(zhì)點M在波谷時,質(zhì)點N在波峰 |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(5分)自t = 0時刻起,質(zhì)點A做簡諧運動,其振動圖象如圖所示。t =10s時,距A質(zhì)點10m處的B質(zhì)點開始振動。
求:① 該波的波速大小v;
② 該波的波長λ。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示表示兩列相干水波的疊加情況,如下圖中的實線表示波峰,虛線表示波谷。設(shè)兩列波的振幅均為5 cm,且圖示的范圍內(nèi)振幅不變,波速和波長分別為1m/s和0.5m。C點是BE連線的中點,下列說法中正確的是 ( )
A.C、Q兩點都保持靜止不動
B.圖示時刻A、B兩點的豎直高度差為10cm
C.圖示時刻C點正處于平衡位置且向上運動
D.從圖示的時刻起經(jīng)0.25s,B點通過的路程為10cm
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是
A.設(shè)波源相對介質(zhì)不動,觀察者遠(yuǎn)離波源,則接收到機械波的頻率減小 |
B.設(shè)波源相對介質(zhì)不動,觀察者靠近波源,則接收到的機械波頻率增大 |
C.設(shè)觀察者相對介質(zhì)不動,波源接近觀察者時,觀察者接收到的頻率減小 |
D.設(shè)觀察者相對介質(zhì)不動,波源遠(yuǎn)離觀察者時,觀察者接收到的頻率增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
蝙蝠在喉內(nèi)產(chǎn)生超聲波通過口或鼻孔發(fā)射出來,超聲波遇到獵物會反射回來,回波被蝙蝠的耳廓接收,根據(jù)回波判斷獵物的位置和速度.在洞穴里懸停在空中的蝙蝠對著巖壁發(fā)出頻率為34kHz的超聲波,波速大小為340m/s,則該超聲波的波長為 m,接收到的回波頻率 (選填“大于”、“等于”或“小于”)發(fā)出的頻率.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
有關(guān)電磁場和電磁波,下列說法中正確的是:( )
A.麥克斯韋首先預(yù)言并證明了電磁波的存在 |
B.變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場 |
C.使用空間波來傳播信息時主要是應(yīng)用無線電波波長大、衍射現(xiàn)象明顯,該可以繞過地面上的障礙物 |
D.頻率為750KHz的電磁波在真空中傳播時,其波長為400m |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在均勻介質(zhì)中選取平衡位置在同一直線上的9個質(zhì)點,相鄰兩質(zhì)點的距離均為L,如圖甲所示。一列橫波沿該直線向右傳播,t=0時到達(dá)質(zhì)點1,質(zhì)點1開始向下運動,經(jīng)過時間Δt第一次出現(xiàn)如圖乙所示的波形,則該波的( )
A.周期為Δt,波長為8L |
B.周期為Δt,波長為8L |
C.周期為Δt,波速為 |
D.周期為Δt,波速為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,周期為T=2s,t=0時刻的波形如圖所示。此刻,波剛好傳到處,求:坐標(biāo)處的質(zhì)點,經(jīng)多長時間第一次經(jīng)過平衡位置向y軸負(fù)方向運動?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
空間中P、Q兩點處各固定一個點電荷,其中P點處為正電荷,P、Q兩點附近電場的等勢面分布如圖所示,a、b、c、d為電場中的4個點。則 ( 。
A.Q處放置的也為正電荷 |
B.a(chǎn)點和b點的電場強度相同 |
C.同一正電荷在c點的電勢能小于在d點的電勢能 |
D.負(fù)電荷從a到c,電勢能減少 |
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