4．如圖所示，兩個質(zhì)量相等帶正電的試探電荷，分別放在電場中的A、B兩點，下列判斷中正確的是（　�。�
A．放在A處的試探電荷受到的電場力大
B．不能判斷哪個試探電荷受到的電場力大
C．如果兩個試探電荷所帶電荷量相同，那么在A處試探電荷的加速度大
D．如果兩個試探電荷所帶電荷量相同，那么在B處試探電荷的加速度大

分析 電場力F=Eq，電場力的大小與粒子帶的電量有關(guān)；電場線越密，場強越大，當(dāng)質(zhì)量一定時，粒子受到的電場力越大，加速度越大．

解答 解：AB、電場力F=Eq，電場力的大小與粒子所帶電量有關(guān)，故不能判斷試探電荷受到的電場力大小，故A錯誤，B正確；
CD、由圖可知，A處的電場線比B處密集，電場線越密，場強越大，由于質(zhì)量相等，試探A電荷受到的電場力大，加速度越大，故C正確，D錯誤；
故選：BC

點評 本題考查對電場強度的認(rèn)識，電場線是反映電場強度的大小和方向，是假想的曲線，但形象地描述了電場的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，一輕繩的兩端分別固定在不等高的A、B兩點，現(xiàn)用另一絕緣輕繩將一質(zhì)量為m，帶電荷量為-q的小球系于O點，平衡時輕繩AO、BO相互垂直，OA繩與水平方向的夾角α=53°．己知：sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：
（1）輕繩AO和BO中拉力．
（2）在該平面內(nèi)加一沿水平方向的勻強電場，平衡時O點位置不變且0B繩中恰好沒有拉力，則勻強電場電場強度的大小為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．小明同學(xué)想用一只半導(dǎo)體熱敏電阻制作一支能測量水溫的溫度計，通過查閱資料，他獲得該熱敏電阻的R-t特性曲線如圖甲所示．他要求所制的溫度計的測量范圍是0～100℃，且在水溫是100℃時，電壓表指針偏轉(zhuǎn)達(dá)到最大位置．根據(jù)特性曲線，他設(shè)計的水溫溫度計的電路如圖乙所示，圖中的定值電阻R0=100Ω，電壓表的量程是0～3V．電源電壓穩(wěn)定．
（1）根據(jù)特性曲線，該熱敏電阻在50℃時，阻值為200Ω．
（2）通過計算說明，當(dāng)水溫是0℃時，電壓表的指針指示是1V．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．點電荷q在電場中的a、b兩處所受的電場力大小相等，方向相同，則（　�。�
A．a、b兩點一定在同一根電場線上
B．該電場一定是勻強電場
C．該電場可能是點電荷形成的電場
D．該電場可能是等量異種電荷形成的電場

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．物體由靜止開始做勻加速直線運動，3s后速度變?yōu)関，則下列說法正確的是（　�。�
A．2s末、3s末的速度之比為2：3B．第1s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移之比為1：2
C．1s內(nèi)與2s內(nèi)的位移之比為1：4D．0～3s內(nèi)的平均速度為$\frac{1}{3}$v

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中下列說法哪一項是正確的 （　�。�
A．平衡摩擦力時應(yīng)將鉤碼通過細(xì)線掛在小車上
B．實驗時，應(yīng)使小車靠近打點計時器由靜止釋放
C．為減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．一平行板電容器的兩個極板分別與一電源的正、負(fù)極相連，且N板接地，在保持開關(guān)閉合的情況下，將M板向下移動一小段距離，則電容器的電容C、電容器所帶電量Q和極板間的電場強度E，以及P點的電勢的變化情況是（　　）
A．C增大B．Q減小C．E增大D．φ減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．有一質(zhì)量為m的木塊，從半徑為r的圓弧曲面上的a點滑向b點，如圖所示，若由于摩擦使木塊的運動速率保持不變，則以下敘述正確的是（　　）
A．木塊所受的合外力為零B．木塊所受的合外力的沖量為零
C．重力和摩擦力的合力做功為零D．重力和摩擦力的合力為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，物體由靜止從A點沿斜面勻加速下滑，隨后在水平面上作勻減速運動，最后停止于C點，已知AB=4m，BC=6m，整個運動歷時10s，求物體沿AB和BC運動的加速度大小．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案