8.如圖所示,兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上,兩者用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍,A放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個(gè)裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng).開始時(shí),繩恰好伸直但無彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng),使角速度緩慢增大,以下說法不正確的是( 。
A.當(dāng)ω>$\sqrt{\frac{2Kg}{3L}}$ 時(shí),A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤會(huì)滑動(dòng)
B.當(dāng)ω>$\sqrt{\frac{Kg}{2L}}$ 時(shí),繩子一定有彈力
C.ω在$\sqrt{\frac{Kg}{2L}}$<ω<$\sqrt{\frac{2Kg}{3L}}$范圍內(nèi)增大時(shí),B所受摩擦力變大
D.ω在0<ω<$\sqrt{\frac{2Kg}{3L}}$范圍內(nèi)增大時(shí),A所受摩擦力一直變大

分析 開始角速度較小,兩木塊都靠靜摩擦力提供向心力,B先到達(dá)最大靜摩擦力,角速度繼續(xù)增大,則繩子出現(xiàn)拉力,角速度繼續(xù)增大,A的靜摩擦力增大,當(dāng)增大到最大靜摩擦力時(shí),開始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng).

解答 解:A、當(dāng)A所受的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí),A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤會(huì)滑動(dòng),對(duì)A有:kmg-T=mLω2,對(duì)B有:T+kmg=m•2Lω2,解得ω=$\sqrt{\frac{2Kg}{3L}}$,
當(dāng)ω>$\sqrt{\frac{2Kg}{3L}}$時(shí),A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤會(huì)滑動(dòng).故A正確.
B、當(dāng)B達(dá)到最大靜摩擦力時(shí),繩子開始出現(xiàn)彈力,kmg=m•2Lω2,
解得ω1=$\sqrt{\frac{Kg}{2L}}$,知ω>$\sqrt{\frac{Kg}{2L}}$時(shí),繩子具有彈力.故B正確.
C、角速度0<ω<$\sqrt{\frac{Kg}{2L}}$,B所受的摩擦力變大,ω在$\sqrt{\frac{Kg}{2L}}$<ω<$\sqrt{\frac{2Kg}{3L}}$范圍內(nèi)增大時(shí),B所受摩擦力不變.故C錯(cuò)誤.
D、當(dāng)ω在0<ω<$\sqrt{\frac{2Kg}{3L}}$,范圍內(nèi)增大時(shí),A所受摩擦力一直增大.故D正確.
本題選錯(cuò)誤的
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵搞清木塊向心力的來源,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行分析,知道當(dāng)A的靜摩擦力增大到最大靜摩擦力時(shí),開始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)為103 N/C,沿電場(chǎng)線方向ab=dc=4cm垂直電場(chǎng)線方向bc=ad=3cm.則ab之間的電勢(shì)差為40V,若將q=-5×10-3 C的點(diǎn)電荷沿矩形路徑abcd移動(dòng)一周,電場(chǎng)力做功是0J.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列哪些器材是多余的:②③⑧,
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、谔炱健、鄣蛪褐绷麟娫础、芗(xì)繩、菁垘А、扌≤嚒、咩^碼、嗝氡怼、嵋欢擞谢喌拈L(zhǎng)木板
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需要的器材是:0~6V交流電源、刻度尺.
(3)如圖所示為實(shí)驗(yàn)時(shí)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm,則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是0.86m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}{+}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$,加速度的大小是0.64m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.在傾角為30°的光滑斜面上放著一個(gè)質(zhì)量M=2kg的物體A,由輕繩與質(zhì)量為m的物體B相連,如圖所示,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),(g取10N/kg)求:
(1)A所受的支持力大;
(2)繩子的拉力大;
(3)B物體的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,一小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))沿足夠長(zhǎng)的斜面以初速度v向上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)A、B、C、D到達(dá)最高點(diǎn)E,已知AB=BD=6m,BC=1m,滑塊從A到C和從C到D所用的時(shí)間都是2s.設(shè)滑塊經(jīng)B、C時(shí)的速度分別為vB、vC,則(  )
A.vC=3 m/sB.vB=$\sqrt{8}$ m/s
C.DE=3 mD.從D到E所用時(shí)間為4 s

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)要使每次合力與分力產(chǎn)生的效果相同,只要D
A.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
B.每次橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同
C.每次把橡皮條拉直
D.每次將橡皮條拉到同樣的位置
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為3.99N.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.A、B、C三質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地沿一直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示,則在0~t0這段時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( 。
A.三質(zhì)點(diǎn)的位移大小相等B.質(zhì)點(diǎn)C的平均速度最小
C.質(zhì)點(diǎn)A的位移最大D.三質(zhì)點(diǎn)平均速度一定不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s.

(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入下空(保留三位有效數(shù)字):vB=0.400 m/s,vE=0.640 m/s,
(2)求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.80 m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.為了探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系,某小組安裝了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置并開始實(shí)驗(yàn).已知小車以車上的砝碼質(zhì)量用M表示,盤以及盤中砝碼質(zhì)量用m表示,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.

(1)假如已經(jīng)平衡摩擦力,則在小車做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)的過程中,繩子拉力FT=$\frac{Mmg}{M+m}$;只有當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時(shí),F(xiàn)T=mg才能成立.
(2)該小組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m不變,探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,其具體操作步驟如下,則下列做法正確的是C(填合適選項(xiàng)前面的符號(hào))
A.平衡摩擦力量,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車
D.用天平測(cè)出m以及M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(3)該小組同學(xué)后來又保持小車以車上砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖乙所示,則:?圖線不過原點(diǎn)的原因是遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;?圖線上端發(fā)生彎曲的原因是不滿足砂和砂桶遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案