如圖所示為A、B兩質點作直線運動的v-t圖象，已知兩質點在同一直線上運動，由圖可知


  1. A.
    兩個質點一定從同一位置出發(fā)
  2. B.
    兩個質點一定同時靜止開始運動
  3. C.
    t2秒末兩質點相遇
  4. D.
    0～t2秒時間內B質點一直領先A
B
分析：解決本題的關鍵是理解速度圖象速度圖象只能反應速度和時間的關系，但不能反應初始位置之間的關系，所以本題由于沒有告訴初始位置關系，故A、C、D無法確定．
解答：由題意可知A、B兩質點在同一直線上同時開始由靜止開始運動．
故B正確．
由于不知兩物體是否是從同一位置出發(fā)，故A錯誤．
同樣由于不知兩物體是否是從同一位置出發(fā)，雖然在t2時刻之前VA＜VB，但由于不知A、B量質點的初始位置的距離關系，故不能確定t2時刻兩者是否相遇，
同樣也不能確定在0～t2s時間內A、B到底是哪一個質點領先．故C、D錯誤．
故選B．
點評：①在解題過程中一定要尊重原題的題意，不能自由的引申，例如本題不能按從同一位置出發(fā)處理．②速度圖象只能反映速度與時間的關系，只能反映在物體在某一段時間內的位移，但不能反映各物體初始位置的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?蘇州模擬）如圖所示，A、B兩物體與一輕質彈簧相連，靜止在地面上，有一小物體C從距A物體h高度處由靜止釋放，當下落至與A相碰后立即粘在一起向下運動，以后不再分開，當A與C運動到最高點時，物體B對地面剛好無壓力、設A、B、C三物體的質量均為m，彈簧的勁度k，不計空氣阻力且彈簧始終處于彈性限度內．若彈簧的彈性勢能由彈簧勁度系數(shù)和形變量決定，求C物體下落時的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體之間用輕質彈簧連接，用水平恒力F拉A，使A、B一起沿光滑水平面向右做勻加速直線運動，這時彈簧長度為L1；若用水平恒力F拉B，使A、B一起向左做勻加速直線運動，此時彈簧長度為L2．則下列關系式正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?遼寧二模）（1）下列說法正確的是
BCD
BCD
（填入正確選項前的字母）
A．在核電站中利用石墨、重大和普通水來控制鏈式反應速度
B．中等大小的核的比結合能最大，因此這些核是最穩(wěn)定的
C．原子的能量是不連續(xù)的，只能取一系列不連續(xù)的數(shù)
D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核具有復雜的結構
（2）如圖所示，a、b兩滑塊質量分別為m1和m2，m1＜m2，并分別套在水平光滑導桿上，ab之間連接輕質彈簧，彈簧的自然長度與導桿間距離相等均為d，導桿足夠長，開始時ab在同一豎直線上，且處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)給b一個水平?jīng)_量I，自此后，求：
①a滑塊能達到的最大速度為多少？
②兩滑塊間有最大距離時，滑塊a的速度大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質彈簧相連，C球放在水平地面上．現(xiàn)用手控制住A，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側細線豎直、右側細線與斜面平行．已知A的質量為4m，B、C的質量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面．下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質彈簧相連，C球放在水平地面上．現(xiàn)用手控制住A，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側細線豎直、右側細線與斜面平行．已知A的質量為3m，B、C的質量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面．則下列說法正確的是（　�。�
A、斜面傾角α=37°
B、A獲得最大速度為g
m
k
C、C剛離開地面時，B的加速度最大
D、從釋放A到C剛離開地面的過程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒

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