如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A疊放在質(zhì)量為M的水平長(zhǎng)直木板B上，A與墻壁用水平細(xì)繩連接，A與B、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，今用一水平向右恒力F拉B使之向右勻速運(yùn)動(dòng)，關(guān)于A、B受到摩擦力的情況，下列說(shuō)法正確是


  1. A.
    A受到與F方向相反的摩擦力，數(shù)值為μmg
  2. B.
    A受到與F方向相同的摩擦力，數(shù)值為μmg
  3. C.
    B受到地面施加的與F方向相反的摩擦力，大小為μMg
  4. D.
    B受到地面施加的與F方向相反的摩擦力，大小為F
B
分析：滑動(dòng)摩擦力方向與接觸面相切，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．
（1）對(duì)A來(lái)說(shuō)，由于B向右勻速運(yùn)動(dòng)，故A相對(duì)于B向左勻速運(yùn)動(dòng)．故A受到的B給A的滑動(dòng)摩擦力方向與A相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，故A受到向右的與F方向相同的摩擦力；大小由f=μN(yùn)計(jì)算．N的大小等于A受到的支持力的大�。�
（2）對(duì)B來(lái)說(shuō)，B與地面、木塊A接觸且不光滑，故B受的A對(duì)B和地面對(duì)B的摩擦力．又因?yàn)锽勻速運(yùn)動(dòng)，故受力平衡．
解答：A、由于B相對(duì)地面勻速向右運(yùn)動(dòng)，故A和地面相對(duì)B向左運(yùn)動(dòng)，由滑動(dòng)摩擦力的方向判定可知，A受到的摩擦力應(yīng)是向右的，故與F方向相同．故A錯(cuò)誤．
B、由對(duì)A項(xiàng)的分析知A受到的摩擦力方向向右，與F同向，大小由公式f=μN(yùn)得：f=μmg，m為木塊A的質(zhì)量．故B正確．
C、由于A與B，B與地面間不光滑，故B不僅受到地面對(duì)B的與F相反的摩擦力，大小為f=μ（mAg+mBg）；還受到A對(duì)B的摩擦力，大小為f′=μmAg．故C錯(cuò)誤．
D、由于木塊勻速運(yùn)動(dòng)，故有f+f′=F，所以f=F-f'，即f=F-μmAg，故D錯(cuò)誤．
故選B
點(diǎn)評(píng)：本題涉及到摩擦力方向的判定和即平衡條件得應(yīng)用，有一定難度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上，其上有質(zhì)量為m的小物塊，各接觸面均無(wú)摩擦力，第一次將水平力F1加在M上，第二次將F2加在m上，兩次都要求m與M不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則F1與F2的比為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，距水平面高為2m時(shí)，速度的大小為4m/s，方向豎直向下，若球的運(yùn)動(dòng)中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍，與地面相碰的過(guò)程中不損失機(jī)械能，求：
（1）小球與地面相碰后上升的最大高度；
（2）小球從2m處開(kāi)始到停下通過(guò)的路程？（取g=10m/s2．）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始加速下落，加速度大小為
g
3
，則下落至A點(diǎn)下方h處的B點(diǎn)時(shí)（以地面為參考面）（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的人通過(guò)定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提，重物上升過(guò)程，人保持靜止．若繩與豎直方向夾角為θ，求：
（1）繩子對(duì)重物的拉力多大？
（2）人對(duì)地面的壓力？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，楔形物塊始終保持靜止，則（　�。�
A、地面對(duì)楔形物塊的支持力為（M+m）gB、地面對(duì)楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對(duì)小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個(gè)力作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案