如圖所示,將兩彈簧秤a、b聯(lián)結(jié)在一起,當用力緩慢拉a彈簧秤時,發(fā)現(xiàn)不管拉力F多大,a、b兩彈簧秤的示數(shù)總是相等,這個實驗說明


  1. A.
    這是兩只完全相同的彈簧秤
  2. B.
    彈力的大小與彈簧的形變量成正比
  3. C.
    作用力與反作用力大小相等、方向相反
  4. D.
    力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C
分析:a、b兩彈簧秤的示數(shù)分別顯示b彈簧的拉力和a彈簧的拉力,這是一對作用力與反作用力,兩彈簧稱的示數(shù)相等,說明了作用力與反作用力大小相等、方向相反.
解答:A、a、b兩彈簧秤的示數(shù)分別顯示b彈簧的拉力和a彈簧的拉力,這是一對作用力與反作用力,根據(jù)牛頓第三定律得知,它們的示數(shù)總是相等,與彈簧稱無關(guān),故兩只彈簧稱不一定完全相同.故A錯誤.
B、此實驗不能說明彈力的大小與彈簧的形變量成正比.故B錯誤.
C、a、b兩彈簧秤的示數(shù)分別顯示b彈簧的拉力和a彈簧的拉力,這是一對作用力與反作用力,兩彈簧稱的示數(shù)相等,說明了作用力與反作用力大小相等、方向相反.故C正確.
D、彈簧稱的運動沒有改變,故此實驗不能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因.故D錯誤.
故選C
點評:本實驗是證明了牛頓第三定律的正確性,不能證明胡克定律、力的作用效果等等其他規(guī)律.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,將兩彈簧秤a、b聯(lián)結(jié)在一起,當用力緩慢拉a彈簧秤時,發(fā)現(xiàn)不管拉力F多大,a、b兩彈簧秤的示數(shù)總是相等,這個實驗說明( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將兩彈簧秤a、b聯(lián)結(jié)在一起,當用力緩慢拉a彈簧秤時,發(fā)現(xiàn)不管拉力F多大,a、b兩彈簧秤的示數(shù)總是相等,這個實驗說明(  )
A.這是兩只完全相同的彈簧秤
B.彈力的大小與彈簧的形變量成正比
C.作用力與反作用力大小相等、方向相反
D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將兩彈簧秤a、b聯(lián)結(jié)在一起,當用力緩慢拉a彈簧秤時,發(fā)現(xiàn)不管拉力F多大,a、b兩彈簧秤的示數(shù)總是相等,這個實驗說明(  )
A.這是兩只完全相同的彈簧秤
B.彈力的大小與彈簧的形變量成正比
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科目:高中物理 來源:2006-2007學年山東省煙臺市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將兩彈簧秤a、b聯(lián)結(jié)在一起,當用力緩慢拉a彈簧秤時,發(fā)現(xiàn)不管拉力F多大,a、b兩彈簧秤的示數(shù)總是相等,這個實驗說明( )

A.這是兩只完全相同的彈簧秤
B.彈力的大小與彈簧的形變量成正比
C.作用力與反作用力大小相等、方向相反
D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,將兩彈簧秤a、b聯(lián)結(jié)在一起,當用力緩慢拉a彈簧秤時,發(fā)現(xiàn)不管拉力F多大,a、b兩彈簧秤的示數(shù)總是相等,這個實驗說明

 
    A.這是兩只完全相同的彈簧秤

    B.彈力的大小與彈簧的形變量成正比

    C.作用力與反作用力大小相等、方向相反

    D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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