14.如圖所示,靜止在水平面上、質(zhì)量為3kg的物體,在水平拉力F作用下從A點運動到B點的過程中,F(xiàn)對物體做功10J,摩擦力對物體做功-4J,則物體在B點時速度的大小為( 。
A.2 m/sB.4 m/sC.6 m/sD.10 m/s

分析 對物體從A到B運動過程應(yīng)用動能定理即可求解.

解答 解:物體從A到B運動過程只有拉力、摩擦力做功,故由動能定理可得:$10J+(-4J)=\frac{1}{2}m{v}^{2}-0$
解得:$v=\sqrt{\frac{6×2}{3}}m/s=2m/s$
故A正確,BCD錯誤;
故選:A.

點評 經(jīng)典力學(xué)問題一般先對物體進行受力分析,求得合外力及運動過程做功情況,然后根據(jù)牛頓定律、動能定理及幾何關(guān)系求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一弧形軌道與光滑水平軌道平滑連接,水平軌道的末端靜止著一質(zhì)量為2m的小球b.從弧形軌道的某處由靜止釋放另一質(zhì)量為m的小球a,a球沿軌道下滑后與b球發(fā)生彈性正碰,碰后b球以某一速度水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓。ú挥嬁諝庾枇ΓM入圓弧時無機械能損失).已知光滑平臺離A的豎直高度為h,圓弧的半徑為R,OA與豎直方向的夾角為θ,小球均可視為質(zhì)點(重力加速度為g),求:
(1)b球到達A點時的速度vA;
(2)a球與b球碰撞前、后的瞬時速度;
(3)若b球能夠通過圓弧的最高點,則到達圓弧最高點C時,對軌道的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,光滑水平軌道AB與豎直固定的光滑半圓軌道BC在B點相切,半圓軌道的半徑R=1.6m.質(zhì)量m=0.10kg的小物塊(可視為質(zhì)點)在水平軌道AB上做勻速直線運動,速度大小為10m/s,小物塊從B點進入半圓軌道,沿軌道運動到最高點C,并從C點水平飛出后落回到軌道AB上.重力加速度g取10m/s2.求:
(1)小物塊從B點剛進入半圓軌道時,對軌道的壓力大;
(2)小物塊通過C點時的速度大小;
(3)小物塊落到水平軌道上的位置到B點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.木箱質(zhì)量為8kg,在一水平力作用下在水平地面上做勻速直線運動,木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為0 5,取g=10m/s2.則木箱受到的( 。
A.摩擦力為40N,合力為40NB.摩擦力為0,合力為40N
C.摩擦力為40N.合力為0D.摩擦力為20N,合力為20N

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.一輛汽車做勻減速直線運動,初速度為15m/s,加速度大小為3m/s2.求:
(1)汽車的速度減為零所經(jīng)歷的時間;
(2)汽車前2s內(nèi)的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.火箭發(fā)射升空過程中,某時刻宇航員受到座椅的支持力為其重力的6倍,則此時(  )
A.火箭在勻速上升B.火箭在減速上升
C.宇航員處于超重狀態(tài)D.宇航員處于失重狀態(tài)

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6.A、B兩個帶電粒子以相同的速度垂直磁感線方向進入同一勻強磁場中.若A、B的電荷量之比為1﹕2,則A、B所受洛倫茲力的大小之比為(  )
A.1﹕1B.1﹕2C.2﹕1D.1﹕4

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)利用如圖實驗裝置研究擺球的運動情況,擺球由A點由靜止釋放.經(jīng)過最低點C到達與A等高的B點,D、E、F是OC連線上的點,OE=ED,DF=FC,OC連接上各點均可釘細(xì)釘子,每次均將擺球從A點由靜止釋放,不計繩與釘子碰撞時機械能的損失,不計空氣阻力,下列說法正確的是( 。
A.細(xì)線碰到釘子的前后瞬間,當(dāng)球的線速度和角速度均增大
B.釘子釘在E點時,繩子最可能被拉斷
C.若只在D點釘釘子,擺球最高只能擺到AB連線以下的某點
D.若只在F點以下某點釘釘子,擺球可能做完整的圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.以下數(shù)據(jù)指時刻的是( 。
A.上午第一節(jié)課上課時間是8點整B.每節(jié)課時間4 5分鐘
C.課間休息時間1 0分鐘D.午休時間1小時

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同步練習(xí)冊答案