【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 哥白尼提出“地心說”，托勒密提出“日心說”

B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并且利用扭秤裝置測(cè)出了萬(wàn)有引力常量數(shù)值

C. 開普勒潛心研究導(dǎo)師第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)數(shù)年，終于得出了行星運(yùn)動(dòng)三定律

D. 卡文迪許堅(jiān)信萬(wàn)有引力定律的正確性并預(yù)言天王星軌道之外還有其他行星

【答案】C

【解析】哥白尼提出“日心說”，古希臘科學(xué)家托勒密提出了“地心說”，A錯(cuò)誤；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，但是卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)得了萬(wàn)有引力常量，B錯(cuò)誤；開普勒通過對(duì)第谷的觀測(cè)數(shù)據(jù)分析，總結(jié)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律，C正確；牛頓用“月-地檢驗(yàn)”驗(yàn)證了萬(wàn)有引力定律的正確性，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2016年10月17日7時(shí)30分，神舟十一號(hào)飛船搭載兩名航天員在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。10月19日凌晨，神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功，航天員景海鵬和陳冬入駐天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，開始為期30天的太空駐留生括。已知地球表面的重力加速度g，地球半徑R，神舟十一號(hào)飛船對(duì)接后隨天官一號(hào)儆勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期T及引力常量G，下列說法中正確的是

A. 要完成對(duì)接，應(yīng)先讓神舟十號(hào)飛船和天官二號(hào)處于同一軌道上，然后點(diǎn)火加速

B. 若對(duì)接前飛船在較低軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，對(duì)接后飛船速度和運(yùn)行周期都增大

C. 由題給條件可求出神舟十一號(hào)飛船的質(zhì)量

D. 由題給條件可求出神舟十一號(hào)飛船對(duì)接后距離地面的高度h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)木板B的質(zhì)量為m2=1.0 kg，靜止放在粗糙的水平地面上，質(zhì)量為m3=1.0 kg的物塊C(可視為質(zhì)點(diǎn))放在長(zhǎng)木板的最右端。一個(gè)質(zhì)量為m1=0.5kg的物塊A從距離長(zhǎng)木板B左側(cè)l=9.5 m處，以速度v0=10m／s向著長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后物塊A與長(zhǎng)木板B發(fā)生彈性正碰（時(shí)間極短），之后三者發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，整個(gè)過程物塊C始終在長(zhǎng)木板上。已知物塊A及長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.1，物塊C與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2，物塊C與長(zhǎng)木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m／s2，求：

(1)碰后瞬間物塊A和長(zhǎng)木板B的速度；

(2)長(zhǎng)木板B的最小長(zhǎng)度和物塊A離長(zhǎng)木板左側(cè)的最終距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機(jī)械能損失)，某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1>m2．

②按照如圖所示的那樣，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點(diǎn)的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．

③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置．

④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置．

⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離．圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置，到B點(diǎn)的距離分別為LD、LE、LF．

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點(diǎn)是圖中的_______點(diǎn)，m2的落點(diǎn)是圖中的_____點(diǎn)．

(2)用測(cè)得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式_________________說明碰撞中動(dòng)量是守恒的．

(3)用測(cè)得的物理量來表示，只要再滿足關(guān)系式_____________說明此碰撞過程是彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某帶電粒子從圖中速度選擇器左端中點(diǎn)O以速度v0向右水平射出，從右端中點(diǎn)a下方的b點(diǎn)以速度v1射出；若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度，該粒子將從a上方的c點(diǎn)射出，且ac＝ab。不計(jì)粒子的重力，則

A. 該粒子帶正電

B. 若使該粒子沿Oa方向水平射出，則電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度大小應(yīng)滿足

C. 第二次射出時(shí)的速率仍為v1

D. 第二次射出時(shí)的速率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體碰撞前后的位移－時(shí)間圖象如圖所示，以下說法中正確的是(　　)

A. 碰撞前兩物體動(dòng)量相同

B. 質(zhì)量m1等于質(zhì)量m2

C. 碰撞后兩物體一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 碰撞前兩物體動(dòng)量大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2016年6月12日23時(shí)30分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭，成功發(fā)射了第23顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道．假設(shè)這顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星先沿橢圓軌道1飛行， 后在遠(yuǎn)地點(diǎn)B處點(diǎn)火加速，由軌道l變成軌道2后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在軌道2運(yùn)行時(shí)的速度大于7．9km／s

B. 衛(wèi)星在軌道2運(yùn)行時(shí)不受重力作用

C. 衛(wèi)星在軌道2運(yùn)行到B點(diǎn)時(shí)的速度比在軌道1運(yùn)行到B點(diǎn)時(shí)的速度小

D. 衛(wèi)星在軌道l上的B點(diǎn)和在軌道2上的B點(diǎn)加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合史實(shí)的是( )

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

B. 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

C. 卡文迪許測(cè)出了萬(wàn)有引力常量

D. 牛頓提出“日心說”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，提出了如圖1所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析，最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案，你認(rèn)為該小組選擇的方案是 ，理由是 ．

（2）若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖2所示，相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0．02s，請(qǐng)根據(jù)紙帶計(jì)算出B點(diǎn)的速度大小為 m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度，作出v2﹣h圖線如圖3所示，請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案