18.某同學(xué)在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡時(shí),忘記記下拋出點(diǎn)的位置,他便以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立了坐標(biāo)軸,得到如圖的圖象.
(1)A點(diǎn)是否是小球開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置?不是;
(2)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為2m/s;
(3)小球過(guò)C點(diǎn)的速度大小為$\sqrt{13}$ m/s,
(4)拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為(-20cm、-5cm)

分析 (1)根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之比是否為1:3:5判斷A點(diǎn)是否是拋出點(diǎn);
(2)根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時(shí)間間隔,結(jié)合水平位移和時(shí)間間隔求出初速度.
(3)根據(jù)豎直方向上某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出C點(diǎn)的豎直分速度,結(jié)合平行四邊形定則得出C點(diǎn)的速度.
(4)根據(jù)速度時(shí)間公式求出拋出點(diǎn)到C點(diǎn)的時(shí)間,從而得出拋出點(diǎn)到C點(diǎn)的水平位移和豎直位移,求出拋出點(diǎn)的坐標(biāo).

解答 解:(1)因?yàn)樨Q直方向上連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移之比不等于1:3:5,可知A點(diǎn)不是拋出點(diǎn).
(2)在豎直方向上,根據(jù)△y=gT2得,T=$\sqrt{\frac{△y}{g}}=\sqrt{\frac{0.35-0.25}{10}}s=0.1s$,則初速度${v}_{0}=\frac{x}{t}=\frac{0.2}{0.1}m/s=2m/s$.
(3)C點(diǎn)的豎直分速度${v}_{yc}=\frac{0.75-0.15}{0.2}m/s=3m/s$,根據(jù)平行四邊形定則知,C點(diǎn)的速度${v}_{c}=\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{yc}}^{2}}=\sqrt{4+9}m/s=\sqrt{13}$m/s.
(4)拋出點(diǎn)到C點(diǎn)的時(shí)間t=$\frac{{v}_{yc}}{g}=\frac{3}{10}s=0.3s$,拋出點(diǎn)到C點(diǎn)的水平位移xc=v0t=2×0.3m=0.6m=60cm,則拋出點(diǎn)的橫坐標(biāo)x=40-60cm=-20cm,
拋出點(diǎn)到C點(diǎn)的豎直位移${y}_{c}=\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.09m=0.45m=45$cm,則拋出點(diǎn)的縱坐標(biāo)y=40-45cm=-5cm.
故答案為:(1)不是,(2)2,(3)$\sqrt{13}$,(4)-20cm,-5cm.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論靈活求解,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振子M的振動(dòng)方程為x=0.08sin(πt+π)m則可以得出( 。
A.它的振幅為0.1m
B.該方程是振子M從位于平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí)
C.M的振動(dòng)周期是2s
D.再經(jīng)過(guò)半個(gè)周期M點(diǎn)位于位移最大的位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.質(zhì)量M=2kg的物體從距地面45m高處自由下落,在t=2s的時(shí)間內(nèi)重力做的功和平均功率分別是(g=10m/s2)( 。
A.100J,100WB.200J,100WC.400J,200WD.1000J,600W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B.根據(jù)玻爾理論,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子電勢(shì)能減小,核外電子運(yùn)動(dòng)的加速度增大
C.一塊純凈的放射性元素的礦石經(jīng)過(guò)一個(gè)半袞期以后它的總質(zhì)量?jī)H剩下一半
D.${\;}_{92}^{238}$U經(jīng)過(guò)多次α、β衰變形成穩(wěn)定的${\;}_{82}^{206}$Pb的過(guò)程中,有6個(gè)中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子
E.質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別是m1、m2、m3,質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)α粒子,釋放的能量是(2m1+2m2-m3)c2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B.光波是一種概率波
C.實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性
D.光電效應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明光具有粒子性而康普頓效應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明光具有波動(dòng)性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.40kg的女孩騎自行車(chē)帶30kg的男孩(如圖所示),行駛速度2.5m/s.自行車(chē)行駛時(shí),男孩要從車(chē)上下來(lái).
(1)他知道如果直接跳下來(lái),他可能會(huì)摔跤,為什么?
(2)男孩要以最安全的方式下車(chē),計(jì)算男孩安全下車(chē)的瞬間,女孩和自行車(chē)的速度.
(3)以自行車(chē)和兩個(gè)孩子為系統(tǒng),試比較計(jì)算在男孩下車(chē)前、后整個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)能值,并解釋之.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.兩塊足夠大的平行金屬極板水平放置,極板間加有空間分布均勻、大小隨時(shí)間周期性變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng),變化規(guī)律分別如圖1、2所示(規(guī)定垂直紙面向里為磁感應(yīng)強(qiáng)度的正方向).在t=0時(shí)刻由負(fù)極板釋放一個(gè)初速度為零的帶負(fù)電的粒子(不計(jì)重力).若電場(chǎng)強(qiáng)度E0、磁感應(yīng)強(qiáng)度B0、粒子比荷$\frac{q}{m}$均已知,且t0=$\frac{2πm}{qB}$,兩板間距h=$\frac{10{π}^{2}m{E}_{0}}{q{{B}_{0}}^{2}}$
(1)求粒子在0~t0時(shí)間內(nèi)的位移大小與極板間距h的比值.
(2)求粒子在極板間做圓周運(yùn)動(dòng)的最小半徑R1與最大半徑R2(用h表示).
(3)若板間電場(chǎng)強(qiáng)度E隨時(shí)間的變化仍如圖1所示,磁場(chǎng)的變化改為如圖3所示,其中磁場(chǎng)方向在1.5t0、3.5t0、5.5t0…周期性變化.試求出粒子在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(用t0表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.在用圖甲所示的裝置“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,保持小車(chē)質(zhì)量一定時(shí),驗(yàn)證小車(chē)加速度a與合力F的關(guān)系.
①除了電火花計(jì)時(shí)器、小車(chē)、砝碼、砝碼盤(pán)、細(xì)線、附有定滑輪的長(zhǎng)木板、墊木、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下列器材中必須使用的有ACE(選填選項(xiàng)前的字母).
A.220V、50Hz的交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平(附砝碼)

②為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,以下操作正確的是AC.
A.調(diào)整長(zhǎng)木板上滑輪的高度使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
B.在調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜度平衡摩擦力時(shí),應(yīng)當(dāng)將砝碼和砝碼盤(pán)通過(guò)細(xì)線掛在小車(chē)上
C.在調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜度平衡摩擦力時(shí),應(yīng)當(dāng)將穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶連在小車(chē)上
③某同學(xué)得到了圖乙所示的一條紙帶,由此得到小車(chē)加速度的大小a=1.15m/s2(保留三位有效數(shù)字).

④在本實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于砝碼和砝碼盤(pán)的總重力mg,已知三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的a-F圖象如圖丙中的1、2、3所示.下列分析正確的是B(選填選項(xiàng)前的字母).
A.出現(xiàn)圖線1的原因可能是沒(méi)有平衡摩擦力
B.出現(xiàn)圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤(pán)的質(zhì)量不合適
C.出現(xiàn)圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾斜度過(guò)大
⑤在本實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于砝碼和砝碼盤(pán)的總重力mg,由此造成的誤差是系統(tǒng)誤差(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).設(shè)拉力的真實(shí)值為F,小車(chē)的質(zhì)量為M,為了使$\frac{mg-{F}_{真}}{{F}_{真}}$<5%,應(yīng)當(dāng)滿足的條件是$\frac{m}{M}$<5%.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,質(zhì)量為m的小球用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩系于O點(diǎn).把細(xì)繩拉直至水平時(shí)無(wú)初速度地釋放,小球運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)正下方的B點(diǎn)時(shí)繩子恰好被拉斷(設(shè)繩子被拉斷時(shí)系統(tǒng)沒(méi)有能量損失),小球拋出后落在水平地面上的C點(diǎn),B點(diǎn)距地面的高度也為L(zhǎng).求:
(1)繩子被拉斷時(shí)小球的速度;
(2)小球落到地面時(shí)距B點(diǎn)的水平距x.

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同步練習(xí)冊(cè)答案