（12分）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了圓周運(yùn)動的知識后，設(shè)計了一個課題， 名稱為：快速測量自行車的騎行速度。他的設(shè)想是：通過計算腳踏板轉(zhuǎn)動的角速度，推算自行車的騎行速度。經(jīng)過騎行，他得到如下的數(shù)據(jù)：在時間t內(nèi)腳踏板轉(zhuǎn)動的圈數(shù)為N；
(1）那么腳踏板轉(zhuǎn)動的角速度=             ；
(2）要推算自行車的騎行速度，從以下選項中選出還需要測量的物理量是(填寫前面的序號)         ；
①.鏈條長度L1        
②.曲柄長度L2       
③.大齒輪的半徑r1
④.小齒輪的半徑r2      
⑤.自行車后輪的半徑R
（3）自行車騎行速度的計算式v=             .（用所給物理量及所測物理量字母表示）

（1）（2）③④⑤ （3）

解析試題分析：（1）周期，角速度為
（2）有了腳踏板的角速度，再測量出大齒輪的半徑，就可以根據(jù)求出大齒輪邊緣處的線速度，也等于小齒輪邊緣處的線速度，再測量小齒輪的半徑就可以知道小齒輪的角速度，也等于后輪的角速度，再測出后輪半徑，就可以知道后輪邊緣處的線速度，即自行車的運(yùn)動速度，所以還要測量的物理量是“③.大齒輪的半徑r1；④.小齒輪的半徑r2；⑤.自行車后輪的半徑R”。
考點：本題考查的是圓周運(yùn)動的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）在用如圖所示裝置做“探究功與速度關(guān)系”的實驗；下列說法正確的是       

A．長木板要適當(dāng)傾斜，以平衡小車運(yùn)動過程中的摩擦力
B．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
C．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
D．利用紙帶上的點計算小車的速度時，應(yīng)選用紙帶上打點最不均勻部分進(jìn)行計算
（2）在“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗中，紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示，其中最合適的是       

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）在“測定金屬絲的電阻率”實驗中，供選用的器材有： A電源（3V，內(nèi)阻約1）；B電流表（0一0.6 A，內(nèi)阻約0.5）；  C電壓表（0一3V，內(nèi)阻約3 k）；
D滑動變阻器R（0一5）；E.待測金屬絲（有效長度為50.00cm，電阻R0） F.螺旋測微器、毫米刻度尺、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）某同學(xué)用螺旋測微器在金屬絲的不同位置測量直徑，讀數(shù)記錄在表一中，其中第＿＿＿次數(shù)據(jù)記錄有明顯錯誤。
（2）該同學(xué)將測量Rx實驗的數(shù)據(jù)記錄在表二中。根據(jù)所給信息推測，其采用的電路是右圖中的＿＿；據(jù)選用的電路，在閉合開關(guān)S前，滑動變限器R的滑片應(yīng)置于＿＿＿

（3）根據(jù)所給信息可估算出待測金屬絲的電阻率為＿＿＿＿（填選項前的字母）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）在實驗室測量兩個直流電源的電動勢和內(nèi)電阻．電源甲的電動勢大約為4.5V，內(nèi)阻大約為1.5Ω；電源乙的電動勢大約為1.5V，內(nèi)阻大約為1Ω．由于實驗室條件有限，除了導(dǎo)線、開關(guān)外，實驗室還能提供如下器材：

A．量程為3V的電壓表V
B．量程為0.6A的電流表
C．量程為3A的電流表
D．阻值為4.0Ω的定值電阻
E．阻值為100Ω的定值電阻
F．最大阻值為10Ω的滑動變阻器
G．最大阻值為100Ω的滑動變阻器
（1）選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器等器材，采用如圖甲所示電路測量電源甲的電動勢和內(nèi)電阻．
①在數(shù)據(jù)處理過程中，分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，經(jīng)過計算機(jī)擬合得到如圖乙所示的圖象，U和I的單位分別為V和A，擬合公式為．則電源甲的電動勢E=  V；內(nèi)阻r=   Ω（保留兩位有效數(shù)字）．

②根據(jù)上述實驗結(jié)果，請你判斷，在實驗中定值電阻選擇的是     （填D或者E）；電流表選擇的是       （填B或者C）；滑動變阻器選擇的是     （填F或者G）．
（2）為了簡便快捷地測量電源乙的電動勢和內(nèi)電阻，選擇電壓表、
定值電阻等器材，采用如圖丙所示電路．

①定值電阻應(yīng)該選擇     （填D或者E）．
②實驗中，首先將閉合，斷開，電壓表示數(shù)為1.48V．然后將、均閉合，電壓表示數(shù)為1.23V．則電源乙電動勢E=     V；內(nèi)阻r=      Ω（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為測定某電源的電動勢E、內(nèi)阻r以及一段電阻絲的電阻率，設(shè)計了如圖（a）所示的電路。ab是一段電阻率較大的粗細(xì)均勻的電阻絲，是阻值為的保護(hù)電阻，滑動片P與電阻絲接觸始終良好。實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑為。實驗時，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)P的位置，記錄和對應(yīng)的電壓U、電流I的數(shù)據(jù)，并求得的數(shù)值，如下表所示：


x/m
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
U/A
1.50
1.72
1.89
2.00
2.10
2.18
I/A
0.49
0.43
0.38
0.33
0.31
0.28

3.06
4.00
4.97
6.06
6.77
7.79
①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖（b）上描點連線作關(guān)系圖象，根據(jù)該圖象，可得電源的電動勢E=_____V、內(nèi)阻r=_____。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的關(guān)系圖象如圖（c）所示，利用該圖象，可求得電阻絲的電阻率_____（保留兩位有效數(shù)字）。
③圖關(guān)系圖象縱軸截距的物理意義是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

①讓一重物拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打點，然后取紙帶的一段進(jìn)行研究。若該同學(xué)打出的紙帶如下圖所示，已知重物的質(zhì)量m=1kg，打點計時器的工作頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2，利用這段紙帶中的2、5兩點測定重力做功為            J，物體動能的增加量為     J。通過比較可知，在誤差允許的范圍內(nèi)，重力做的功等于動能的增加量。（保留兩位小數(shù)）

②該同學(xué)計算了多組動能的變化量△Ek，畫出動能的變化量△Ek與下落的對應(yīng)高度△h的關(guān)系圖象，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，得到的△E－△h圖象應(yīng)是如下圖的    。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（9分）有一電壓表，其量程為3V，內(nèi)阻約為3000Ω,要準(zhǔn)確測量該電壓表的內(nèi)阻，提供的實驗器材有：
電源：電動勢約15V，內(nèi)阻不計；            電壓表：量程2V，內(nèi)阻r2="2000Ω" ；
定值電阻：阻值20Ω；                     定值電阻：阻值3Ω；
滑動變阻器：最大阻值10Ω，額定電流1A ；  電鍵一個，導(dǎo)線若干。
設(shè)計的一個測量電壓表的內(nèi)阻的實驗電路圖如圖所示

①實驗中定值電阻應(yīng)選用            （或）;
②說明實驗所要測量的物理量：                          和                           ；
③寫出電壓表內(nèi)阻的計算的表達(dá)式=                .

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）如圖所示，螺旋測微器的讀數(shù)為       mm；游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為     cm。

（2）某同學(xué)測干電池電動勢和內(nèi)電阻．他測出路端電壓U和總電流I的多組數(shù)據(jù)，作出U-I圖像如圖所示，

由圖像可得出該干電池的電動勢＝_____V，內(nèi)電阻r＝_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

測一個待測電阻Rx(約200 Ω)的阻值，除待測電阻外，實驗室提供了如下器材：
電源E：電動勢3 V，內(nèi)阻不計；
電流表：量程0～10 mA、內(nèi)阻r1約為50 Ω；
電流表：量程0～500 μA、內(nèi)阻r2＝1 000 Ω；
滑動變阻器R1：最大阻值20 Ω、額定電流2 A；
電阻箱R2：阻值范圍0～9 999 Ω.
(1)由于沒有提供電壓表，為了測定待測電阻上的電壓，應(yīng)選電流表________與電阻箱R2連接，將其改裝成電壓表．
(2)對于下列測量Rx的四種電路圖，為了測量準(zhǔn)確且方便應(yīng)選圖________．

(3)實驗中將電阻箱R2的阻值調(diào)到4 000 Ω，再調(diào)節(jié)滑動變阻器R1，兩表的示數(shù)如圖所示，可測得待測電阻Rx的測量值是________ Ω.

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同步練習(xí)冊答案