18.某學習小組探究“合力做功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖1,圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和電源交流(填“交流”或“直流”).
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面的操作正確的是D.
A.放開小車,小車能夠自由下滑即可
B.放開小車,小車能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,小車能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,如圖2所示,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GK(選填“EH”、“GK”、“EK”)部分進行測量.若打點間隔為0.02s,則小車的最大速度v=0.66 m/s (保留兩位有效數(shù)字).

分析 (1)打點計時器的電源應(yīng)該選用交流電源;
(2)當小車勻速運動下滑明,受到的摩擦阻力被重力沿斜面向下的分力平衡;
(3)要測量最大速度,應(yīng)該選用點跡均勻的部分.最大速度v由公式v=$\frac{x}{t}$求解.

解答 解:(1)打點計時器的電源應(yīng)該選用交流電源,打點計時器打點周期等于交流電的周期; 
(2)實驗中可以適當抬高木板的一側(cè)來平衡摩擦阻力.受力平衡時,小車應(yīng)做勻速直線運動,所以正確的做法是:放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可,故ABC錯誤,D正確.
(3)我們要驗證的是“合力做功和物體速度變化的關(guān)系”,小車的初速度為零,故需要知道做功完畢的末速度即最大速度v,此后小車做的是勻速運動,故應(yīng)測紙帶上的勻速運動部分,由紙帶的間距可知,間距均勻的為勻速運動部分,應(yīng)測量GK部分,
最大速度 vm=$\frac{{x}_{GK}}{3×0.02}=\frac{0.0133+0.0132+0.0133}{0.06}$=0.66m/s
故答案:(1)交流 (2)D (3)GK,0.66

點評 本題涉及打點計時器的工作原理,要知道打點計時器應(yīng)該選用交流電源,理解探究功與速度變化關(guān)系實驗的原理,從實驗原理的角度分析即可.

練習冊系列答案
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7.如圖甲所示,在x軸上的兩點分別放有Q1和Q2兩個點電荷,位置坐標分別為-1和0,一帶正電的試探電荷以一定的初速度從a點沿直線經(jīng)b點向遠處運動,其v-t圖象如圖乙所示,圖的四幅圖中最能反映出沿x軸電勢分布情況的圖線是( 。
A.B.C.D.

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8.某同學用電磁打點計時器做“測定勻變速直線運動物體的加速度”的實驗中,所用電源頻率為50Hz.得到的記錄紙帶如下圖所示.圖中A、B、C、D、E、F點為依次選取的記數(shù)點,在每兩相鄰的記數(shù)點間還有4個點沒有畫出,則小車運動到D點的速度為0.71m/s,小車運動的加速度為2.0m/s2(取兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.(1)如圖甲所示為某同學在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗操作示意圖,其中有幾處還需要改進的地方,請你找出兩處并分別寫出:a.應(yīng)使用交流電源b.應(yīng)適當傾斜木板平衡摩擦力

(2)該同學改正實驗裝置后順利完成了實驗.如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(交變電源頻率為50赫茲,紙帶上每打5個點取一個計數(shù)點),其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm.則打C點時小車的速度為1.24m/s,小車的加速度是6.22m/s2.(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.實驗室備有小車、一端附有滑輪的木板、打點計時器、紙帶、細線、鉤碼等器材,組裝成如圖1所示的裝置可以做力學中的許多實驗.

(1)以下說法正確的是AC.
A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與木板平行
B.用此裝置“探究加速度a與力M的關(guān)系”時,每次改變小車的質(zhì)量之后,都需要重新平衡摩擦力
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時,應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
D.以小車和鉤碼整體為研究對象,平衡摩擦力后,可以用此裝置驗證機械能守恒定律
(2)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時,實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶如圖2所示,已知交流電源的頻率為50Hz,則打下A點時小車的瞬時速度為0.525m/s.(結(jié)果保留3為有效數(shù)字)
(3)在利用此裝置“探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系”時,以小車的加速度的倒數(shù)$\frac{1}{a}$為縱軸,小車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸,描繪出$\frac{1}{a}$-M的圖象,圖中正確的是B.

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3.長為140cm的封閉玻璃管水平放置,內(nèi)有長為100cm的水銀柱將等長的AB兩氣柱分隔開來,AB兩氣柱的壓強等于75cmHg,若將玻璃管豎直放置(溫度不變),A氣柱長度縮短x,B氣柱長度增長x,求x.

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10.如圖所示,質(zhì)量為m、有效長度為l的導(dǎo)體棒MN靜止于粗糙的水平導(dǎo)軌上,其中,通過MN的電流強度為I,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,其方向與導(dǎo)軌平面的夾角為θ斜向下,重力加速度為g,求:導(dǎo)體棒MN受到的支持力和摩擦力.

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7.如圖所示,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒MN靜止在水平導(dǎo)線上,導(dǎo)軌寬度為L,導(dǎo)體棒離開左側(cè)連接電源的導(dǎo)線距離為d,已知電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r,導(dǎo)體棒的電阻為R,其余部分與接觸電阻不計,磁場方向垂直導(dǎo)體棒斜向上與水平面的夾角為θ,磁感應(yīng)強度為B,則( 。
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B.導(dǎo)體棒所受安培力為$\frac{BEL}{R+r}$sinθ
C.穿過導(dǎo)體棒和電源所圍成回路的磁通量大小為BLd
D.軌道對導(dǎo)體棒的摩擦力為$\frac{BEL}{R+r}$sinθ

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8.小球從離地板4m高的地方落下,又被地板彈回,在離地板1m高處被接住,則小球通過的路程和位移大小分別是( 。
A.3m,3mB.3m,5mC.5m,5mD.5m,3m

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