如圖所示,質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2,置于光滑的水平面上.當(dāng)水平力F作用于左端A上,兩物體一起做勻加速運動時,A、B間作用力大小為F1.當(dāng)水平力F作用于右端B上,兩物體一起做勻加速運動時,A、B間作用力大小為F2,則( 。

A.在兩次作用過程中,物體的加速度的大小相等
B.在兩次作用過程中,
C.在兩次作用過程中,
D.在兩次作用過程中,

AC

解析試題分析:當(dāng)水平力F作用于左端A上,兩物體一起做勻加速運動時,由牛頓第二定律,可得整體的加速度,方向向右,對木塊B,由牛頓第二定律,可得;當(dāng)水平力F作用于左端B上,兩物體一起做勻加速運動時,由牛頓第二定律,可得整體的加速度,方向向左,對木塊A,由牛頓第二定律,可得,因此,在兩次作用過程中,物體的加速度的大小相等,,,正確選項為A、C。
考點:本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用以及受力分析中整體法和隔離法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖5所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達(dá)最高點B時恰好對軌道沒有壓力.已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運動過程中   

A.重力做功2mgRB.機械能減少mgRC.合外力做功mgRD.克服摩擦力做功mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,水平傳送帶保持 1 m/s 的速度運動.一質(zhì)量為1 kg的物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2,現(xiàn)將該物體無初速地放到傳送帶上,則物體在運動1m的過程中,皮帶對該物體做的功為(g ="10" m/s2)(   )  

A.0.5J B.2J C.2.5J D.5J

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端,細(xì)線與斜面平行.在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運動的過程中,小球始終靜止在斜面上,重力加速度為g,小球受到細(xì)線的拉力為T,斜面的支持力為FN,則

A.T=m(g sinθ+a cosθ)
B.T=m(g cosθ+a sinθ)
C.FN=m(g cosθ-a sinθ)
D.FN=m(g cosθ+a sinθ)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,絕緣彈簧的下端固定在光滑斜面底端,彈簧與斜面平行,帶電小球Q(可視為質(zhì)點)固定在絕緣斜面上的M點,且在通過彈簧中心的直線ab上.現(xiàn)將與Q大小相同,帶電性也相同的小球P,從直線ab上的N點由靜止釋放,若兩小球可視為點電荷.在小球P與彈簧接觸到速度變?yōu)榱愕倪^程中,下列說法中正確的是(  )

A.小球P的速度一定先增大后減小
B.小球P的機械能一定在減少
C.小球P速度最大時所受彈簧彈力和庫侖力的合力為零
D.小球P與彈簧系統(tǒng)的機械能一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

用材料和粗細(xì)相同、長短不同的兩段繩子,各栓一個質(zhì)量相同的小球在光滑水平面上做勻速圓周運動,那么 (   )

A.兩個球以相同的周期運動時,長繩易斷
B.兩個球以相同的線速度運動時,長繩易斷
C.兩個球以相同的角速度運動時,長繩易斷
D.無論如何,長繩易斷

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一物體從某一高度自由落下落在豎立于地面的輕彈簧上,如圖所示,在A點物體開始與輕彈簧接觸,到B點時,物體速度為零,然后被彈簧彈回,下列說法正確的是      

A.物體從A下降到B的過程中動能不斷變小
B.物體從B上升到A的過程中動能不斷變大
C.物體從A下降到B以及從B上升到A的過程中速率都是先增大后減小
D.物體在B點時所受合力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

水平路面上質(zhì)量為30kg的手推車,在受到60N的水平推力時做加速度為1.5m/s2的勻加速直線運動,求:
(1)手推車受到的摩擦力大;
(2)若撤去推力,車的加速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲所示,A、B兩長方體疊放在一起,放在光滑的水平面上.物體B從靜止開始受到一個水平變力的作用,該力與時間的關(guān)系如圖乙所示,運動過程中A、B始終保持相對靜止.則在0~2t0時間內(nèi),下列說法正確的是             

A.t0時刻,A、B間的靜摩擦力最大
B.t0時刻,A、B的速度最大
C.0時刻和2t0時刻,A、B間的靜摩擦力最大
D.2t0時刻,A、B離出發(fā)點最遠(yuǎn)

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同步練習(xí)冊答案