【題目】亞里士多德在其著作《物理學(xué)》中提到:一切物體都具有某種“自然本性”,物體由其“自然本性”決定的運(yùn)動(dòng)稱之為“自然運(yùn)動(dòng)”,而物體受到推、拉、提、舉等作用后的非“自然運(yùn)動(dòng)”稱之為“受迫運(yùn)動(dòng)”。伽利略、笛卡爾、牛頓等人批判地繼承了亞里士多德的這些說(shuō)法。牛頓認(rèn)為一切物體都具有的“自然本性”是慣性。下列關(guān)于“慣性”和“運(yùn)動(dòng)”的說(shuō)法不符合牛頓觀點(diǎn)的是( 。
A.作用在物體上的力,是使物體做“受迫運(yùn)動(dòng)”的原因
B.一切物體的“自然運(yùn)動(dòng)”都是速度不變的運(yùn)動(dòng)
C.豎直上拋的物體,因?yàn)橛袘T性,其速度只能連續(xù)變化,而不能突變
D.靜止放入轉(zhuǎn)盤上的物體向桌子邊緣滑去,是由于物體受到向外的力大于轉(zhuǎn)盤給物體的摩擦力
【答案】D
【解析】
A.作用在物體上的力,即物體受到推、拉、提、舉等力的作用是使物體做“受迫運(yùn)動(dòng)”即變速運(yùn)動(dòng)的原因,符合牛頓的觀點(diǎn),故A正確,不符合題意;
B.一切物體的“自然運(yùn)動(dòng)”都是速度不變的運(yùn)動(dòng)--靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng),符合牛頓的觀點(diǎn),故B正確,不符合題意;
C.豎直向上拋出的物體,由于物體具有慣性,其速度只能連續(xù)變化,而不能突變,即沒有立即反向運(yùn)動(dòng),而是繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離后才反向運(yùn)動(dòng),符合牛頓的觀點(diǎn),故C正確,不符合題意;
D.可繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時(shí),放在桌面上的盤子會(huì)向桌子邊緣滑去,這是由于“盤子需要的向心力”超過了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的,不符合牛頓的觀點(diǎn),故D錯(cuò)誤,符合題意。
故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是 。
A.浸潤(rùn)現(xiàn)象是分子間作用力引起的
B.空氣的相對(duì)濕度越大,空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)越接近同一溫度時(shí)水的飽和汽壓
C.熱平衡是指一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部的狀態(tài)不再改變時(shí)所處的狀態(tài)
D.氣體自發(fā)的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性減小的方向進(jìn)行
E.完全失重條件下液態(tài)金屬呈球狀是因?yàn)橐后w表面分子間存在表而張力的結(jié)果
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以,引入這個(gè)概念沒有多大意義
B. 體積很小的乒乓球一定可以看成質(zhì)點(diǎn)
C. 只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn),高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看做質(zhì)點(diǎn)
D. 不論物體的質(zhì)量多大,只要物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計(jì),就可以看成質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年開工的池黃高鐵從池州出發(fā),沿途經(jīng)過九華山,然后到達(dá)黃山。設(shè)游客甲駕車從黃山 大門去九華山大門總行程 198km,游客乙駕車經(jīng)另一路線從九華山大門趕往黃山大門總行程 185km。若兩人上午 8 時(shí)同時(shí)出發(fā)經(jīng) 2 小時(shí)恰好同時(shí)到達(dá),則甲乙在兩地之間運(yùn)動(dòng)的過程中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 甲駕車行程“198km”指的是路程大小
B. 研究乙車的行駛路程時(shí)能將車看作質(zhì)點(diǎn)
C. 甲車、乙車的位移相同
D. “上午 8 時(shí)”是指“時(shí)間間隔”,“經(jīng) 2 小時(shí)是指“時(shí)刻”
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中三位歷史偉人對(duì)科技的看法各不相同,下列說(shuō)法最正確的是
姓名 | 看法 |
盧梭 | 知識(shí)的進(jìn)步有害于人類的幸福。 |
愛因斯坦 | 科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具,如何使用它……取決于人本身,而不是取決于工具。 |
鄧小平 | 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 |
A. 盧梭的觀點(diǎn)反映了體現(xiàn)了其對(duì)工業(yè)文明的理性反思
B. 人類對(duì)原子能的利用印證了愛因斯坦觀點(diǎn)的合理性
C. 鄧小平的論斷是基于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性需求
D. 三者觀點(diǎn)完全對(duì)立,相互矛盾
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)新一代可控核聚變研究裝置“中國(guó)環(huán)流器二號(hào)M”建設(shè)順利,按計(jì)劃將在今年投入運(yùn)行實(shí)驗(yàn)。聚變與裂變相比有很多優(yōu)點(diǎn),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.地球上聚變?nèi)剂系膬?chǔ)量豐富,足以滿足聚變的需要
B.輕核聚變更為安全、清潔
C.相同質(zhì)量的核燃料,輕核聚變反應(yīng)中產(chǎn)生的能量更多
D.環(huán)流器是利用聚變物質(zhì)的慣性進(jìn)行約束,即用激光從各個(gè)方向照射反應(yīng)的物質(zhì),使它們“擠”在一起發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是 。
A.無(wú)論對(duì)物體如何進(jìn)行冷卻,都不能把它的溫度降為絕對(duì)零度
B.三個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)A、B、C,若A與B內(nèi)能相等,B與C內(nèi)能相等,則根據(jù)熱平衡定律A與C接觸時(shí)不會(huì)發(fā)生熱交換
C.當(dāng)分子間的引力和斥力平衡時(shí),分子勢(shì)能最小
D.陽(yáng)光下看到細(xì)小的塵埃飛揚(yáng),是固體顆粒在空氣中做布朗運(yùn)動(dòng)
E.一定溫度下飽和汽的分子數(shù)密度是一定的,溫度升高,飽和汽的分子數(shù)密度增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某工人利用升降機(jī)將貨物從一樓豎直運(yùn)送到五樓。設(shè)此過程中貨物隨升降機(jī)一起先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻速運(yùn)動(dòng),最后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)到停止。則
A.貨物在升降機(jī)中一直處于超重狀態(tài)
B.貨物在升降機(jī)中一直處于失重狀態(tài)
C.升降機(jī)勻減速上升過程中,貨物對(duì)底板的壓力小于貨物自身的重力
D.升降機(jī)勻加速上升過程中,貨物對(duì)底板的壓力大于底板對(duì)貨物的支持力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一列在彈性繩上傳播的簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形( 。
A.繩上某一點(diǎn)的振動(dòng)周期可能不等于該波的周期
B.波在傳播過程中,繩上的各質(zhì)點(diǎn)將以波的傳播速度沿著傳播方向運(yùn)動(dòng)
C.只要繩上任一點(diǎn)的振動(dòng)速度已知,就可確定波的傳播方向
D.只要波的傳播方向已知,就可確定此時(shí)繩上任一點(diǎn)(速度不為零的點(diǎn))的速度方向
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