如圖所示,懸掛的直桿AB長(zhǎng)為L(zhǎng)1,在其下L2處,有一長(zhǎng)為L(zhǎng)3的無底圓筒CD,若將懸線剪斷,則直桿穿過圓筒所用的時(shí)間為多少?
直桿穿過圓筒所用的時(shí)間是從桿B端落到圓筒C端開始,到桿的A端落到D端結(jié)束.
設(shè)直桿B端落到圓筒C端所用的時(shí)間為t1,
h=
1
2
gt
得:
t1=
2L2
g

設(shè)桿的A端落到D端所用的時(shí)間為t2,
t2=
2(L1+L2+L3)
g

所以△t=t2-t1=
2(L1+L2+L3)
g
-
2L2
g

答:直桿穿過圓筒所用的時(shí)間為
2(L1+L2+L3)
g
-
2L2
g
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

小鵬搖動(dòng)蘋果樹,從同一高度一個(gè)蘋果和一片樹葉同時(shí)從靜止直接落到地上,蘋果先落地,下面說法中正確的是(  )
A.蘋果和樹葉做的都是自由落體運(yùn)動(dòng)
B.蘋果和樹葉的運(yùn)動(dòng)都不能看成自由落體運(yùn)動(dòng)
C.蘋果的運(yùn)動(dòng)可看成自由落體運(yùn)動(dòng),樹葉的運(yùn)動(dòng)也可能看成自由落體運(yùn)動(dòng)
D.假如地球上沒有空氣,則蘋果和樹葉會(huì)同時(shí)落地

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)小球從某一高度自由落下,在1秒鐘之后,又有另一個(gè)小球從該處自由下落,在第一個(gè)小球落地之前,兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球之間的距離將( 。
A.保持不變B.逐漸增大
C.逐漸減小D.條件不足,無法判斷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一次消防演習(xí)中,一位從火災(zāi)中逃生的“小孩”從12樓的窗口跌下,設(shè)各層樓高3m.消防隊(duì)員離該幢樓底層約10m,看到情況到起跑的反應(yīng)時(shí)間為1.2s,若這位消防隊(duì)員恰能趕到樓下接住“小孩”,那么要求他跑動(dòng)的速度至少是多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一物體從45m高處做自由落體運(yùn)動(dòng),求:(取g=10m/s2
(1)物體下落的時(shí)間?
(2)整個(gè)下落過程中的平均速度大小?
(3)最后1s內(nèi)的位移大小?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖是用閃光照相拍到的自由下落小球某一段運(yùn)動(dòng)過程的照片.閃光照相機(jī)每過0.2秒閃光一次,某一次閃光時(shí),小球在照片上成像位置在A處,當(dāng)再次閃光時(shí),小球在照片上成像位置在B處.照片上的距離與實(shí)物的距離之比為1:40.用最小刻度是1mm的刻度尺測(cè)量A、B距離如圖所示.g取10m/s2.求:
(1)圖中小球在這0.2s內(nèi)下落的實(shí)際高度是多少?
(2)小球到達(dá)B位置時(shí)的速度為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

甲、乙兩物體的質(zhì)量分別是20kg和10kg,它們分別從10m和20m高處同時(shí)自由下落,不計(jì)空氣阻力,下面描述正確的是( 。
A.落地前同一時(shí)刻乙比甲的速度大
B.下落1s時(shí)甲、乙速度相同
C.兩物體落地時(shí)速度相同
D.開始下落1m所需時(shí)間相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

從豎直上升的氣球上掉下的小石塊與同一高度釋放的小石塊相比(不計(jì)空氣阻力),相等的量是 (  )
A.落地的時(shí)間B.落地時(shí)的速度
C.加速度D.落地過程中的位移

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

概念是物理學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)和重要組成部分,以下有關(guān)物理概念的描述正確的是(   )
A.比值定義法是物理概念中常用的一種定義新物理量的方法,即用兩個(gè)已知物理量的比值表示一個(gè)新的物理量,如電容的定義,表示C與Q成正比,與U成反比,這就是比值定義的特點(diǎn)
B.不計(jì)空氣阻力和浮力的影響,斜向上拋出一物體,則物體在空中的運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)
C.靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力
D.圓周運(yùn)動(dòng)是一種加速度不斷變化的運(yùn)動(dòng),其向心力就是物體受到的力的合力

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同步練習(xí)冊(cè)答案