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【題目】質點a運動的位移﹣時間圖象如圖甲所示,質點b運動的速度﹣時間圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是(  )

A. 01s內,質點a做勻速直線運動,質點b做勻變速直線運動

B. 03s內,質點a和質點b的速度方向均不變

C. 兩質點在0.5s時與在2.5s時的速度大小之比均為21

D. 03s內,質點a的位移為0,質點b的位移大小為3m

【答案】ACD

【解析】A甲圖是質點a運動的位移﹣時間圖象,圖像的斜率表示速度,在是直線,表示速度不變,說明質點a做勻速直線運;乙圖是運動的速度﹣時間圖象,圖線的斜率表示加速度,是傾斜直線,表示加速度不變,則甲質點b做勻變速直線運動,故A正確;

B、內,質點a的斜率先正后負,即速度方向改變,質點b的速度為正,方向不變B正確;

C質點a和質點b0.5s時,速度大小分別是2m/s1m/s,2.5s時的速度大小分別1m/s0.5m/s,故C正確;

D、0-3s內,質點a的位移為0,質點圍成的面積是,位移大小為3m,故D正確;

故選ACD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間某區(qū)域存在著非勻強電場,實線表示該電場的電場線,過O點的虛線MN表示該電場一個等勢面,兩個相同的帶正電的粒子P、Q分別從A、B兩點以相同的初速度開始運動,速度方向垂直于MN,AB連線與MN平行,且都能從MN左側經過O點。設粒子P、QA、B兩點的電勢能分別為Ep1Ep2,經過O點時的速度大小分別為v1v2。粒子的重力不計,則

A. v1v2 B. v1v2 C. Ep1Ep2 D. Ep1Ep2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束復色光通過三棱鏡后分解成兩束單色光 a、b,用這兩束單色光 a、b 分別照射同一光電管,下列說法正確的是( )

A. 若 a 光恰能發(fā)生光電效應,則 b 光一定不能發(fā)生光電效應

B. 若 b 光恰能發(fā)生光電效應,則 a 光可能發(fā)生光電效應

C. 若 a、b 光都能發(fā)生光電效應,則 a 光的飽和電流小

D. 若 a、b 光都能發(fā)生光電效應,則 a 光的遏制電壓低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M和N是帶有異種電荷的帶電金屬導體,P和Q是M表面上的兩點,S是N表面上的一點,在M和N之間的電場中畫有三條等勢線。現(xiàn)有一個帶正電的粒子(重力不計)在電場中的運動軌跡如圖中虛線所示,不計帶電粒子對原電場的影響,不計空氣阻力,則以下說法正確的是( )

A. P和Q兩點的電勢不相等

B. S點的電勢高于P點的電勢

C. 帶電粒子在F點的電勢能大于在E點的電勢能

D. 帶電粒子應該由W點射入經F點到E點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是示波管的原理圖,它由電子槍、偏轉電極(XX'和YY')、熒光屏組成,管內抽成真空。給電子槍通電后,如果在偏轉電極XX'和YY'上都沒有加電壓,電子束將打在熒光屏的中心O點,在那里產生一個亮斑。要想讓亮斑移到熒光屏的正上方,需在偏轉電極______(選填“XX'”或“YY'”)上加電壓,且______板電勢高(選填“X”、“X'”、“Y”或“Y'”)。要想在熒光屏上出現(xiàn)一條沿水平方向展開的正弦曲線,需在偏轉電極_____(選填“XX'”或“YY'”)上加掃描電壓、在偏轉電極______(選填“XX'”或“YY'”)上加按照正弦規(guī)律變化的電壓。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b兩條曲線分別為汽車A、B行駛在同一公路上的v-t圖象,ab曲線交點的連線與時間軸平行,且a、b曲線關于它們兩交點的連線對稱已知在t2時刻兩車相遇,下列說法正確的是

A. t1時刻B車在前,A車在后

B. t1t2這段時間內,兩車位移相等

C. t1t2這段時間內的同一時刻,A、B兩車的加速度相等

D. t1t2這段時間內的同一時間段,A、B兩車的速度改變量的大小均相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為氣流加熱裝置的示意圖,使用電阻絲加熱導氣管,視變阻器為理想變壓器,原線圈接入電壓有效值恒定的交流電并保持匝數不變,調節(jié)觸頭P,使輸出電壓有效值由220V降至110V.調節(jié)前后( )

A. 副線圈中的電流比為12

B. 副線圈輸出功率比為21

C. 副線圈的接入匝數比為21

D. 原線圈輸入功率比為12

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一傾角為45°的斜面固定于墻角,為使一光滑的鐵球靜止于圖示位置,需加一水平力F,且F通過球心下列說法正確的是

A. 球一定受墻水平向左的彈力

B. 球可能受墻水平向左的彈力

C. 球一定受斜面通過鐵球重心的彈力

D. 球可能受斜面垂直于斜面向上的彈力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對質點的理解正確的是 ( )

A. 質點是用來代替物體的有質量的點

B. 質點是理想化模型,它實際上是不存在的

C. 當物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響或影響可以忽略時,物體可視為質點

D. 轉動的物體一定不能看做質點

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